精选方案策划锦集十篇
为确保事情或工作高质量高水平开展，常常需要预先准备方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。那么制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的方案策划10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
方案策划 篇1
转眼一过，学生会又要更新。年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。又到了新学年的学生会招新，去年的这个时候是我们在准备应聘，而今天是我们在准备招聘。很高兴今年能成为宣传部的部长，作为部长我会带领宣传部的所有成员好好开展今年的招新工作，为这一年的工作开个好头。
一、招新目的
为了保证校学生会有新鲜的血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生会工作，实现学生会干部的新老交替，培养和壮大学生会干部，保证学生会工作的连续性，充分发挥学生的主体作用，服务学校、服务同学。
二、宣传部简介
作为学校学生工作的窗口，起着对内宣传旅游系动态和对外展示旅游系风貌的职责，秉承学生会“全心全意为同学服务”的宗旨，我部通过建立和发挥各种宣传阵地和海报、展板、喷绘等宣传方式的作用，有效宣传学生会内各项活动，做到宣传报道的时效性和创意性，树立旅游系的良好形象。
三、招新细则
1招新对象:xx级新生
2招新人数:5—10人(两个设计，两个写字，两个画画，男生占2/3)
3招新要求:工作积极热情，办事严谨负责，虚心好学，有良好的团队合作能力;
有一定的美学基础，有一定的设计功底，有一定的文字功底，对平面构图、排版设计感兴趣;
熟练电子制作软件(ps，ai)、会毛笔字的优先
四、招新流程
1、具体流程
(1)宣传部利用海报的形式告知校学生会招新的信息。
(2)广播站利用广播的形式宣传招新信息，并且详细介绍各部门的职责。
(3)在学生会网站上发布招新信息，同时也可以在等访问量比较大的网站上发帖进行宣传。
(1)海报内容新颖，形式多样化。
(2)宣传海报在多个地点张贴，安排人员在竹园公寓1、2号楼，竹园餐厅，信远楼，b楼，c楼等多个地点的消息栏张贴海报进行前期宣传。
(3)广播站利用在信远楼的广播室安排相应时间，特别是中午12点到13点，以及下午18点到19点进行一定数量的必要宣传。
(4)在网站上发布招新信息时，不仅要发布具体的时间安排，还要将具体各个部门的职能做一一介绍，方便大家选择自己合适的部门。
3、时间
9月8日——9月15日
4、其他可行性措施
9月8日——9月15日，如果情况允许(例如学生会人员近一周军训期间可以进入竹园公寓)，学生会各部门成员可以走访新生宿舍，对新生所提出的疑问给予解答，同时能够和新生进一步交流，沟通，让新生积极参与到学生会的活动中来，对招新活动进行进一步地宣传。
(二)报名面试阶段
(1)9月14日早上7:30，由负责人统一安排各部门人员从大学生活动中心搬运一定数量的桌椅到竹园餐厅门前，搬运之前统计好桌椅的数目。
(2)由负责人安排在竹园餐厅东门前组织会场，每个部门前张贴自己部门详细介绍以及招新要求的海报。
(3)设置主席团特约咨询处，由主席团成员负责。应聘者可以在咨询处就自己关心的一些问题，比如学生会的具体运作，学生会的部门设置，学生会的工作成绩，学生会的发展方向，学生会工作人员的要求等问题给予解答。
(4)9月14日上午9:00，招新工作正式开始。
(5)工作开始后，各部门人员可以向有意向应聘该部门的同学介绍部门的特色、工作方向、工作职责和工作成绩等，对于应聘者关心的问题给予耐心细致的解答。
(6)应聘者可以在各部门人员处领取招新表，认真填写并及时上交，根据上交时间和应聘部门，通知应聘者在不同时间段前往大学生活动中心面试(具体面试安排在下一部分)。
(7)晚上19:00，由负责人负责，将桌椅搬回大学生活动中心，放置指定地点，最后统计数目，检查是否齐全。
(8)9月15日工作安排同上，如有变动，听从主席团安排。
以下几点是对报名阶段工作的要求:
(8)各个部门负责看管好分发给各自部门的桌椅，晚上根据安排，按时上交，如有缺损，及时上报主席团。
(9)各个部门安排好值班人员名单，保证招新处有值班人员。
(10)宣传部要提前做好此次活动各个部门的海报，每个部门前的海报内容应包括部门特色、部门的工作方向、部门的职责、部门的成绩等，加强应聘者对各部门的了解。另外可以在海报上加贴以前工作的照片等，更加方便大家了解学生会工作。
(11)体育部做好维持招新现场的秩序和工作人员的饮水等服务工作。
(12)生活部负责招新现场物品的领取和总体调配工作。
(13)办公室负责招新表的发放和统计工作。
(14)广播站做好进一步宣传和现场一些事宜的通知工作。
(15)如果遇到突发事件或者特殊情况，及时向主席团报告。
(1)14日前，将学生会办公室进行简单的重新布置，将其分为三大块区域，每个区域配置一桌子，4把左右的椅子，方便进行面试。
(2)14日早上10:00开始面试工作，共13个部门，分为四组，面试按时间段分组进行，每个时间段为一小时，到晚上10:00结束。
分组如下:
(3)面试内容
①简单自我介绍(不超过两分钟)。
②应聘者回答评委的问题。
③对应聘者某些方面能力有特殊要求的部门，可以进行现场测试。
(4)面试具体问题根据各自部门特点，自行安排，形式不限。
以下是对面试阶段工作的要求:
(5)各部门招新处人员熟悉自己部门的面试时间安排，在应聘者交表时，通知其在相应的时间段内前往大学生活动中心面试。
(6)各部门面试人员严格按照时间安排进行面试，对每个应聘者一视同仁，公平公正，对每个应聘者根据自身具体情况进行面试，细心、耐心。
(7)如果某部门在相应时间段内没有完成该部门应聘者的面试，可以通知应聘者在该部门下个面试时间段再来，或者通过增设面试区域的办法，及时完成面试，避免大量人员等待滞留。
(8)如果应聘人数较多，也可以在招新领表处增设初试点。由各部门人员对交表的应聘者当场进行初试。
(9)如果报名工作中出现某个部门报名人员扎堆，某个部门报名人数相对较少时，可根据招新表情况初步选择一些相对合适的应聘者采取电话征求意见确认的办法，安排其到人数较少的部门进行面试，具体听从主席团安排。
(10)如果遇到突发事件和特殊情况，及时向主席团报告进行安排解决。
(11)9月15日工作安排同上，如有变动，听从主席团安排。
2、时间
9月14日——9月15日
3、如遇下雨等天气的处理预案
如果9月14日——9月15日遇到下雨等天气，致使无法设置户外招新场地可采取以下预案:
(1)与物业部门协商，将招新领表场所设置在竹园公寓1、2号楼的2楼大厅内。
(2)如果(1)无法实现，可以安排各部门人员在竹园餐厅入口，竹园公寓2楼入口等处设置招新表的发放处。
(3)在竹园餐厅，竹园公寓等处重新张贴海报，说明情况，应聘者可自行前去大学生活动中心领表并进行面试。
(4)如果报名人数太多，在两天时间内无法完成面试任务，可以在9月16号等时间内完成面试计划。
(三)审核确定人员名单
1、各部门相关人员，根据面试结果以及招收人数等信息和要求，初步确定各部门人选名单，并上报主席团。
2、主席团审核复查后签字同意上报名单，并进行登记。
3、公布学生会干事名单。(宣传部负责出海报)。
(四)召开新一届学生会成立大会
1、召开所有学生会成员大会，团委老师，学生会主席组织开展新成员的动员鼓励工作，安排本年度学生会的工作。
2、以部门为单位，由分管该部门的副主席和部长主持开展部内会议，详细介绍本部门特色、部门的工作方向、部门的职责、部门的成绩等，动员大家团结合作，从而更好地服务广大同学。
方案策划 篇2
一、 会议背景和目的：推荐优秀团员作为党的发展对象，是党赋予共青团组织的一项光荣任务。上学年本支部很多团员已经通过党课，认真学习了有关党的理念的相关知识，并且大部分的团员已经毕业。部分团员思想要求和行为准则上都符合成为一名预备党员的资格，本次会议的目的旨在投票决定本支部团内推优的候选人名单，确定做好团委和党委布置下来的推优工作。
二、 举办单位：数学与统计系xxxx级团支部
三、 会议主题：数学与统计系xxxx级团支部团内推优入党大会
四、 会议地点：计信系会议室
五、 会议时间：xxxx年10月18日(星期天)早上9：00
六、 参加对象：0841班全班同学
七、 前期准备：
1、通知本支部团员团内推优入党的先关事宜，并统计报名(报名以自愿为原则)
2、 公布自愿参加推优团员的名单，并提醒他们做好准备
3、 选定总监票人一名(黄媛)，监票人(邓行毅)，记录人(梁婷婷)
4、 布置场所(全体班干)
八、 大会流程：
1、 宣读会场纪律：团内推优入党是一件严肃的事情，希望各位团员在会议期间不打闹，不喧哗，同时请各位团员把手机调至静音状态或者关机。
2、 介绍出席嘉宾：黄晗老师，组织部成员，09级代表。
3、 统计出席会议的团员人数，确定会议有效性：参加大会的团员数须是支部总团员人数的三分之二才有效。
4、 阐述团内推优入党的重要意义。
5、 介绍自愿参加推优入党团员的名单。
6、 介绍总监票人(黄媛)，监票人(邓行毅)，和记录人(梁婷婷)。
7、 由总监票人和监票人发放自愿参加推优入党的团员的名单表。由总监票人读出选举办法。
8、 自愿参加推优的团员轮流上台进行自述，自述完毕后由台下的同学提问问题考核。
9、 有总监票人和监票人收集推优团员名单表格。
九、 主持人做会后总结
十、 会后工作：统计出能向党组织推荐的人员名单
十一、在当天晚上班会公布推优名单
方案策划 篇3
一、活动主题： 扬学习风气，展辩论风采
二、活动时间：XX年11月13号（友谊赛）
三、主办单位：通信5班、广电八班班委会 四、活动流程：
(一) 活动前期准备
1. 辩论培训
① 比赛前2-3周开始通知各班支书报名参赛，并作好宣传及选手登记工作。
② 比赛前2-3周准备好辩题及相关的辅导材料（包括如赛制规则，评分标准，辩论的一些基本知识）
③ 比赛前2-3周确定各班带队人员。
④ 请各参赛队领队、队员仔细阅读策划书，熟悉赛会的日程安排，并希望能同承办单位达成下列共识：
l 遵守赛会的记录以及规则规定，请在各场比赛前做好细致的准备工作，以利于辩手在比赛中发挥自己的最好水平。
l 请各参赛队遵守赛事各项时间安排，如遇特殊问题，请及时与大赛承办单位联系，以便安排协调，保证赛事的顺利进行。
l 请各参赛队于每场比赛前30分钟到达比赛现场，以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。
l 比赛期间，请各参赛队不要与评委接触，如想表达对赛事的意见，请与组委会联系。
l 各班可专门组织本班同学观看比赛，并可组织、准备适当的宣传、标语、口号等，但不得有影响比赛现场进行的行为，组委会有权组织并要求其离开比赛现场。
(二) 活动现场
现场分工如下：
1. 现场布置组： 负责现场的布置，包括挂条幅，贴辩题，摆放桌椅，分区安排作座位，及事后的整理工作。
2. 音响组： 负责音响的调试（最好有一个专业的音响师负责整场的调试） 。及事后的音响搬运归还工作。
3. 茶水礼仪组： 负责茶水的供应，及相关的礼仪工作。
4. 计时组： 负责计时及吹哨，以提醒辩手。
5. 统分颁奖组： 负责及时算出各班得分，并填写奖状。
6. 现场维序组： 负责维持现场秩序，提醒吵闹的同学。并在现场观众迟到时，进行催促。
(三) 辩论赛程式（由主持人执行）：
1. 辩论赛开始，公布本场辩论题目
2. 介绍参赛代表队及所持立场
3. 介绍参赛队员
4. 介绍评委
5. 宣布比赛规则
6. 开始辩论比赛
7. 评判团退席评议
8. 观众提问
9. 评判团入席，评判团代表评析发言
10. 宣布比赛结果
11. 颁奖典礼
(四) 活动后期
1. 活动结束后要及时作好清扫工作，并把财物及时归还。
2. 要及时总结好活动的材料，上交给办公室。
3. 活动结束后，要及时对相关部门及负责人表示感谢。
方案策划 篇4
一、活动主题：我运动！我健康！我快乐！
二、活动目的：
1、培养幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的快乐，竞争的乐趣，参与的欣慰；
2、培养孩子的规则意识及协作精神，激发孩子的`运动潜能；树立孩子的自信心，增强集体荣誉感敢于克服困难，能体验胜利的愉悦。
3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格
三、活动形式：体操表演、体能比赛、集体比赛
四、活动地点：幼儿园大操场
五、活动原则：
1、安全第一。
2、全园孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己。
六、物品准备：
1.主席台布置（主楼前，搬桌子）
2.音响（磁带、光盘、运动员进行曲）
3.活跃气氛的小喇叭，哨子
4.各个表演队做的班级牌
5.游戏道具、秒表、奖品
七、人员安排：
总指挥：赵素珍 赵建芬 各班负责人：各班级老师
裁判：大（彭丹 ）、中（ 史小林）、小（ 朱丽娜 ）
八、活动流程：
1、运动会开幕式（XX年11月1日）
（1）主持人宣布——幼儿园第×届秋季运动会开幕
（2）在持班牌引领员的带领下各班级成方队高呼自己班级的口号入场。（入场顺序：小——中——大）
（3）园长致开幕词
（4）各班级在引领员引导下退场。
2、同年龄组组织运动项目比赛
活动时间：
11月8日 上午： 中班：8：00-----8:30《袋鼠跳》
小班: 8：40-----9:10《投球》
下午： 中班：2：10-----2:40《羊角球》
11月9日 上午： 中班：8：00-----8:30《运西瓜》
小班:8：40-----9:10《扭扭车》
下午： 大班：2：10-----2:40《跳圈》
11月10日 上午： 大班：8：00-----8:30《脚踏车》
小班: 8：40-----9:10《小推车》
下午： 大班：2：10-----2:40《滚轮胎》
同年龄组组织运动集体比赛：
11月11日 上午： 中班：8：00-----8:30《拍球》
小班: 8：40-----9:10《乌龟爬》
下午： 大班：2：10-----2:40《跳绳》
各班级早操操轮流展示
展示顺序：小——中——大活动时间：XX年11月 4 日
6、运动会闭幕式
（1）颁奖仪式：给优胜的班级或个人发奖品（其他的小朋友让班级老师给发）
（2）园长致闭幕词。
（3）喷礼花，活动结束。
方案策划 篇5
一、策划书名称：
《明天会更好》
二、活动背景
20xx年是20xx的又一个翻篇，在旅商学校内，我们迎来了13级的新生。同时也就意味着11年的学长学姐也即将离开我们学校。我们跟他们一样，是怀揣着梦想来到这个学校，以后也会跟他们一样怀揣着希望去寻找属于自己的天空。他们对于未来更是充满热情。在这个看似是送别的晚会上，我希望这是一个充满祝福的晚会，在这个学校，他们有太多的回忆。他们挥洒过激情的汗水，也流过无以言说的泪水。他们大笑过，奔跑过，放纵过，奋斗过！我们为他们的传奇经历而骄傲，愿他们明天会更好！
三、活动的目的及意义
为即将毕业学长学姐道别送祝福。同时增进学长学姐与我们感情，让他们有一种家的感觉，也希望学长学姐能给我们小辈们分享一些学习经验与社会经历
四、活动名称
《明天会更好》
五、活动目标
今年夏天是个毕业季，我希望这次活动能够让学长学姐回忆起在旅商内的点点滴滴。与我们分享他们的小故事，让整个晚会充满温馨与感动
六、活动开展
a.地点：江西旅游商贸职业学院神龙广场
b.时间：20xx年10月30日
c.活动流程
1.整个活动流程的确定，由策划组中的文案小组来完成
2.宣传准备。在10月28日至10月29日这两天，由宣传小组联系广播站以及宣传部并与这两个部门合作，为这次活动做宣传
3.由外联小组为这次活动筹备资金以及准备所需要的器材（音响、各种灯、（其中需要蓝色小彩灯）、话筒，音控组所需要的工作帐篷，银幕，可移动白板等）
4.由筹备小组购买所需要的东西。例如：紫色，粉色的气球若干（其中紫色至少32个或以上，粉色至少20个或以上）深蓝色的彩带，矿泉水若干。
5.由后勤小组将现场布置好以及确认表演的节目由。现场用蓝色小彩灯绕在舞台两旁，将紫色的氢气球外八个，里五个粉色氢气球为一组，共四组，摆成“八”的形式放在舞台两旁，银幕挂在舞台后。
6.由明星组及各个分院的人员准备节目（歌唱，小品，舞蹈，等才艺）
7.由后勤小组组织安排好整个晚会的流程，做好每项工作
8.为了让节目更有特点，在节目筹划的过程中会由外联小组的成员于10月15日开始将学长学姐中一些有着特别的教育意义或是特别的经历的事迹收集起来，以便主持人中主持节目的过程中能与学长学姐们有个互动。在筹划的过程中，故事的主人公是不知情的。由主人公的好朋友现场爆料，以便让节目的气氛得到一个升华。另外，我们也会悄悄收集学长学姐们那些辉煌时刻的照片，粘贴在可移动白板上，也好给学弟学妹们一个激励，在整个互动的过程中，大银幕也将播放学长学姐在旅商生活中的点点滴滴因为照片量多，所以会让外联部与策划组的成员于10月15日就开始收集与制作
9.11界的名班班导发言给予11界学长学姐们肯定以及送给他们祝福，演讲结束代表合唱因为学长学姐献唱《北京东路的日子》
10.结束时由支持人对这次活动做出小结：小结内容：友情无声降临，在旅商我认识了你们，友情不曾离开，我想起从前好多美丽，朋友曾经相惜，希望在以后的日子里你们会更好！以《今年夏天》这首歌作为整个活动的结局
方案策划 篇6
一、活动目标：
（一）认识到人生活在社会中必须与他人交往；这是人类群体生活所决定的，21世纪更需要学会交往。
（二）明白中学生交往的主要对象是老师、同学和家长。
（三掌握正确处理好与同学、老师和家长之间关系的技巧，注意提高自己的交往能力。
二、活动重点：
着重启发学生注意提高交往的技巧，包括在家如何与父母相处，在校如何与老师、同学相处，在校外如何与他人交往。
三、活动形式：
小品、演讲、讨论。
四、活动准备：
（一）确定活动主持人，并认真做好主持过程的准备工作。
（二）编排小品剧。采取自愿报名的方式，分别编写小品内容及表演形式，提前做好排练工作。
（三）请文笔好且善长演讲者准备演讲稿及配乐演练。
五、活动过程：
主持人：我们从呱呱坠地时，就开始生活在社会之中，最初接触的是父母，接着就是家庭中的其他人员、亲朋、邻里、幼儿园老师，随着年龄的增长，交往圈越来来越扩大，中学生交往的主要对象是父母、同学和老师。此外，还有社会中的其他人。人为什么要和他人交往？在人与人的交往过程中应掌握哪些技巧才能建立和谐的人际关系呢？是我们这次班会探讨的主题。“中学生的交往”主题班会现在开始。
（一）看画悟理
主持人：首先思考的问题是人为什么要和他人交往？请大家观看这样一个画面，（投景仪在屏幕上显示出一只孤雁无助地在天空中飞翔）然后思考下画中的含义是什么？请同学们自由发言。
由三至四位同学谈个人对面面的理解。
主持人：以上几位同学讲的很好、此画面说明孤雁难行。那么，我们每个人如同大雁一样，离开了社会群体就会在生活、学习、工作以及今后的事业等方面遇到许多难以克服的困难．，甚至无法生存。谁能从亲身经历和身边发生的事例说明这个道理。
（二）典型举例介绍
1、由两名同学讲自己亲身感受。
学生甲：过去我性格孤僻，不爱和别人交往！课下总是一个人坐在位子上埋头看书，—在家也不愿意和父母交流自己对周围事物的看法，遇到学习上的难题既不敢向老师请教，也不愿请同学帮助，结果学习越来越吃力，怎么努力成绩也上不去。后来经过心理辅导老师的帮助和指导，使我明白了必须克服自己性格上的弱点，主动和家长、老师、向学交往，我逐渐变得开朗了，乐于和大家在一起交流思想、探讨问题了，学习成绩也逐渐提高了。
学生乙：小学五年级时，我的父母离异了，当时我必中苦闷，怕同学们瞧不起我．，议论我。原本开朗的我变得沉默了，上学和放学独来独往，集体活动很少参加了，班主任找我谈话，我也不吐露真情，我觉得未来的憧憬破灭了，从此学习精神不集中，学习成绩随之下降。在班主任多次家访和耐心引导下，使我正确认识了家庭环境的变化，懂得了要面对现实重新振作起来，班长也主动帮助我弥补学为上的缺陷，我增强了生活的信心和力量，小学毕业时以优异成绩考上了咱们学校。
2、由一名学生介绍身边典型事例。
学生丙：讲述了她小学的好朋友因自卑心理太重，害怕与老师和同学交往，对父母的高期望感到压力太重，考不好非常苦闷，但又不向任何人诉说，因怕影响学习而不参加班集体活动，享受不到集体生活的愉悦和欢快气氛。久而久之，学习成绩不仅没提高，体质也下降了；毕业成绩也不理想，勉强及格。
3、主持入：可见，人离不开交往。正如美国作家肖伯纳所说的名言一样“如果你有—个苹果，我有一个苹果，彼此交换，我们仍只有一个苹果；如果你有一种思想；我有一种思想，彼此交换，我每个人就有了两种思想。”（用投影仪打出）让我们在交往中不断获得真知，在交往中享受人生的快乐，在交往中去寻求人生的真谛。中学生的交往对象主要是父母、同学和老师，当然还要与社会中的其他人交往，那么，让我们首先探讨一下如何与父母、同学、老师之间交往呢？请看小品剧。
（三）表演小品剧
1、母女俩
主要剧情：母亲生病，孩子不闻不问，只知朝母亲要零花钱，母亲对孩子进行教育，但态度有些简单粗暴，孩子不接受，对母亲大加顶撞；狠狠地甩了一下书包，离家而去。
2、考场上发生的事情
主要剧情：考场上，学生甲有一道题不会答，就偷看同桌学生乙的卷子，乙将卷子合上没给甲看。考试结束后，甲指责乙，并用讽刺的语言挖苦乙。乙很气恼，认为自己的行为是对的，就和甲据理力争，双方互相指责；闹得不可开交。
3、师生之间
主要剧情：学生丙课上看武侠小说，被宠师发现后没收了，可当老师想给他时却意外地找不到了。老师认为是学生自己偷着拿走了，学生丙一再解释自己没拿走，老师还是不相信；学生丙对老师的不信任非常恼火，对老师出口不逊。
4、在商场里
主要剧情：两位同学去商店买学习用品，在柜台前，售货员和其他柜台的售货员正聊得火热，对两位同学不理不睬，在两位同学再三的要求下，售货员不耐烦地把文具扔了过来，并给了他们一个白眼，两位同学很生气，转身就走，并骂了一句很难听的话。
（四）讨论和分析
主持人：大家看完了几个小品剧之后，想必定会有感而发吧，请思考、分析下列问题，各抒己见，取得共识。
1、小品剧（一）中母女各有何不对之处：女儿应如何对待母亲的教育，当有分歧时该如何处理？
2、小品剧（二）中的甲乙双方的冲突产生原因是什么？各自应持什么态度才不致伤害友谊？
3、小品剧（三）中的学生丙该如何对待老师的误解？
4、小品剧（四）中的两位同学对那位售货员的态度应采取何种方法才是最佳的交往技巧？（以小组为单位进行讨论和分析，然后由各组代表发言）
（五）改编小品
主持人：请四个小品剧的主人公们按正确交往原则改编小品剧情。（四个小品剧皆以正确方法妥善处理母女问、同学问、师生间以及与社会上其他人员交往中出现的矛盾）
演出完毕后，同学们以热烈的掌声表示肯定。
（六）演讲
主持人：中学生活是多姿多采的，我们的集体也不都是男孩或女孩，男女同学交往就会是必不可少的，有人把男女生之间的交往看得很微妙，家长和老师也无不担心。那么，应如何对待男女同学之间的交往呢？男女生交往时应注意些什么？请听演讲。
由一位同学就“谈男女同学之间的交往”进行演讲。
演讲内容提要：男女同学之间交往是正常的，正常的交往有益我们的身心健康，可促进学习、共同进步。但如把握不好，超出正常范围，则会影响学习，则会影响学习，甚至走入歧途。异性交往中应把握四个原则：心地纯正、态度明朗；谈吐文雅，举止端庄；仪表大方；探讨问题时一般在公共场合；参与活动时注意群体性；男孩要尊重女孩，女孩要自尊、自爱。同时，希望教师和家长理解我们并正确引导我们。
主持人：她讲的多好啊！同学们有什么感受可发表一下自己的看法。
由三至四名同学谈自己的感受，自己过去是怎样做的，今后打算怎样做。
（七）班主任总结
我们这次活动很成功，每个同学都积极参与，讨论时踊跃发言，许多同学能主动反省自己过去在交往中的不足。可以说，今天这个活动给我们大家上了一堂生动的教育课。，希望同学们能象自己在发言中所说的那样，在今后与家长、老师、同学及他人的交往实践中，多一份理解，注意从对方的角度考虑问题，不断完善和提高自己。这样，无论是在家里、在学校还是在校外，我们就朗通过努力为自己创造一个宽松而畅快的环境，并在这种美好的环境中茁壮地健康成长。21世纪竞争更加激烈，竞争中必须学会合作，只有善于交往的人成功的机会才多，愿同学们从现在做起，学会交往的技巧，建立和谐的人际关系。
方案策划 篇7
一、概述
二、招聘需求汇总
各用人部门发出针对20xx届毕业生的招聘需求，具体由部门负责人提出，需报用人部门分管领导、人力资源部经理、常务副总经理审批。招聘需求需包括：部门、岗位、招聘原因、人数、到岗时间、特殊招聘要求、目标院校、专业、用人部门招聘责任人等，同时需附上部门组织架构图以及待招聘岗位的岗位说明书。
人力资源部在汇总公司各系统各部门的招聘需求后，需明确人力资源部内负责各待招聘岗位的责任人及配合人。
三、校园招聘薪酬福利及相关人力资源政策
四、招聘前期准备
(一)物资准备
包括宣传材料、易拉宝、测试题、宣讲PPT、公司宣传片等。
(二)目标院校的选择及确定
目前院校的确定需要根据过去校园招聘的经验、大量的调研工作得出，主要从过去校园招聘的经验、需求专业、目标院校所在地薪酬水平等三方面来甄选并
确定目标院校，进而明确目标院系、目标专业。
(三)与各目标院校就业处、院系取得联系
在确定目标院校、院系后，需在第一时间与各目标院校就业处、院系取得联系，需了解如下情况：目标院系20xx届毕业生的情况、比较合适的校园宣讲时间、其他单位的校园招聘时间安排等。
(四)招聘行程的确定并及时通报各目标院校
根据目标院校的区域方位、比较合适的校园宣讲时间、招聘人员配备等情况确定校园招聘的行程安排、责任人、参与人及目标院校的计划招聘岗位、专业、人数等。
在确定校园招聘的行程安排后，需第一时间与目标院校取得联系，通报行程安排，请学校安排做好教室、投影仪、麦克风、会议室等相关准备工作，并务必提前告知各目标院系、专业的学生公司校园招聘的时间、地点、需求岗位及专业等信息。
五、招聘实施
(一)前期宣传
1、公司网站、专业招聘网站发布校园招聘行程安排;
2、就业处老师、院系辅导员向学生宣传;
3、学校就业处网站发布公司的校园招聘信息;
4、学校的论坛发布公司的校园招聘信息;
5、有条件的情况下可以在学校张贴企业宣传类的海报等。
(二)校园宣讲会
工作人员于宣讲会开始前1-2个小时到达会场，进行会场现场的布置及设备的调试。
1、宣讲
2、互动答疑
3、投递简历
(三)笔试、面试
1、初面：用人部门+HR
2、笔试(待定)
3、复试：用人部门+HR
4、终试：HR
(四)确定录用并签订就业协议
六、招聘总结、反馈
(一)录用人员基本信息的录入
(二)招聘分析
(三)招聘总结及反馈
方案策划 篇8
为了活跃校园文化生活、营造和谐的校园文化氛围，学校定于月底以班级为单位举行“庆元旦 迎新年”联欢活动，现将具体事宜安排如下：
一、组织机构
组 长：王维霞
副组长：17班家委
活动策划：17班于珂薪妈妈
成 员：17班学习小组各组长
二、主题：
喜迎新年心怀感恩
三、联欢会议程：
时间：20xx年12月30日下午
地点：17班教室
主持人：郭思琅 于珂薪
参会人员：17班全体同学及家长
形式：演出、游戏
具体流程：
14:20-14:30 学生以及家长入场
14:30-14:35 主持人宣布联欢会开始
14:35-14:45 班主任王维霞老师为大家送上新年寄语
14:45-17:00老师学生家长积极参与游戏，享受联欢会
17:00-17:30联欢会结束，打扫卫生，整理教室
四、联欢会节目要求
（1）节目形式不限（歌曲、舞蹈、相声、小品、朗诵、乐器、童话剧等等），内容积极向上、贴近生活、鼓励自编自导自演，也可以是知识趣味相结合，同时在节目中穿插互动游戏。
（2）要求以学习小组为单位，每个学习小组至少选送一个节目，并由组长于12月23日前将选送节目连同节目串词以及配乐等一起报至于珂薪妈妈处（配乐采用MP3形式）。
（3）互动游戏，将采取指定人员的方式进行，凡被指定者，请积极参加。
五、职责：
17班家委：负责联欢会策划组织、服务、拍照摄像等总体协调工作。
17班学习小组组长：负责协助17班家委进行场地布置等辅助工作。
17班全体同学：请各位同学在不影响学习的前提下用红包制作红色灯笼（教程网上搜索），并于26日交回班级中用于元旦联欢会教室装饰。
六、注意事项：
1、各小组组长为参演节目的责任人，应认真组织、积极参与，以不影响学生学习为前提，自行积极组织排练。
2、各位家长自行准备孩子的服装道具。
3、学生可适当准备一些小零食、水果等和老师、同学、家长一起分享。
4、各位学生以及家长请注意会场纪律，尊重孩子们的表演，请及时给予孩子们掌声鼓励，也请不要大声喧哗，手机请调至震动或静音状态。
5、家委成员以及17班学习小组组长请于元12月29日将教室装饰布置完善。
6、其他相关事宜，另行通知。
方案策划 篇9
一、主题：
喜迎元旦，开心快乐，气氛活泼，发扬闪客启航团结向上的特点。
二、创意阐述
1、特色统一性：
这是在闪客启航老师和同学组织下的一台元旦联欢晚会。在新的一年里，迎新老朋友作为一种极具亲和力的交流方式。节目形式不限，歌曲，朗读，乐器演奏，戏曲等均纳为主题，内容清新向上。
2、加强互动性：
以节目单为主，也就是说：先报上固定的节目和表演者，由策划组委会排定先后顺序。
固定节目报名方式:在本帖回复，报名时报上节目(含内容)和表演者名单，用的名字必须要和晚会的名一样,不能更改报名,报名截止到29日止。特聘两个固定节目《好日子》《难忘今宵》的演唱者。
3、扩大参与性：
邀请一些知名人士参加，比如：对闪客启航作出杰出贡献的老师，班组长。跟闪客启航有密切关系的友人，也就是特邀嘉宾。
4、丰富欣赏性：
参与节目者和节目单要经过严密的审核.固定节目数量控制在15-20个。
三、晚会流程
晚会时间：20xx年元月1日晚上20：00-22：00
晚会地点：闪客启航一室
两个固定不变节目：《新年好》《难忘今宵》
《新年好》在开场宣布晚会开始后由嘉宾来演唱。《难忘今宵》在晚会结束语前由嘉宾来演唱。
方案策划 篇10
一、活动目的：
根据新课程改革要求，为促进学生走向社会、接触社会、了解社会、学会做人、学会做事，增强社会责任感，培养并提高学生社会交往、组织管理、分析思考、实践创新能力，结合我校实际，开展学生社区服务活动，拓展学校素质教育领域。
通过社区服务活动，使得我校德育工作开展得丰富多彩，生动活泼，更具有教育性，培养学生热心为学校，为同学服务的精神，引导队员能从身边小事做起，从做一件好事开始，养成良好的行为习惯，规划方案《社区服务活动方案》。
二、活动主体：
全体六年级学生。
三、活动时间：
20xx年3月8日至6月13日。
四、活动形式和要求：
1、各班级分成若干活动小队，选出队长，走进学校、社区，开展社区服务活动。活动时间量为平均1小时/周/人。
2、各活动小队的队长带领队员密切合作，自主开展社区服务活动。在活动中同学们有意识地锻炼了各方面的能力。队长，负责本队学生参加活动的分工和考评记载。公益小队队员根据活动情况如实地填写好活动评分表，不得弄虚作假。
3、以学生活动小队为单位，由学生干部自主参加社会公益活动，进一步培养和提高了学生的“自我管理、自我教育、自我服务”能力。
五、活动内容：
1、宣传发动，举行一次“服务社区，公益劳动”为主题的动员课。
2．将学生按个人意向和具体情况确定活动的内容，主要分为家政服务、公共区域劳动、绿化保护、环境卫生、社会宣传等方面，定期开展活动。
3、组织“志愿者”到学校门口维护交通秩序、上下学纪律。
4、组织六年级部学生，在老师的监护下，走进街头、社区清除垃圾广告，消除不规范的语言文字等。
5、公益小队队员巡视校园各区域的卫生的保持情况，维持好课间学生纪律，指引学生停放单车，自觉为学校、为同学做好事，做实事（如：自觉去捡校园里、校道及草坪垃圾；制止并教育违反纪律的同学；上课前和放学后派学生看管垃圾池；修理公物；打扫厕所；帮助低年级同学做一些力所能及的事。）等。
六、活动效果：
（一）、服务社区
通过服务社区的活动，使学生熟悉社区在地理环境、人文景观、物产特色、民间风俗等方面的特点，继而萌生亲切感、自豪感，并懂得爱惜、保护它们；使学生经常留意社区中人们关注、谈论的问题，并能学会综合而灵活地运用自己的知识加以解决，从而掌握基本的服务社区的本领，形成建立良好生活环境的情感和态度；使学生在服务的过程中学会交往、合作，懂得理解和尊重，形成团队意识和归属感，增强服务意识和责任感。
（二）、走进社会
通过进入社会情境，接触社会现实，参与各种社会活动等途径，使学生理解社会基本运作方式、人类生活的基本活动，积累社会生活经验；理解社会规范的意义，并能自觉遵守、维护社会规范与公德；在社会实践活动中形成并增进法制观念、民主意识；在实践中发展社会参与能力，形成参与意识和较强的公民意识。通过观察、考察和探究，懂得科学技术与日常生活、社会发展的关系，形成正确的科学观。通过接触不同国家、不同民族、不同地区的文化，懂得理解、尊重文化的多样性。
（三）、珍惜环境
通过和自然的接触，领悟自然的神奇与博大，懂得欣赏自然的美，对自然充满热爱之情。通过观察、考察身边的环境，领悟到自己的生活与环境息息相关，加深珍惜环境的情感。通过保护环境的活动，懂得人们的生产、生活对环境的各种影响，熟悉环境保护的常识，掌握基本的技能，并能综合运用所学的知识解决环保中的一些问题，自觉地从身边小事开始，关注周围、社区、国家乃至世界性的环境问题，并养成随时随地保护环境的意识和习惯。
（四）、关爱他人
通过和他人的接触、交流，学会理解他人的生活习惯、个性特点、职业情况，懂得尊重人、体谅人。通过体验个人与群体的互动关系，懂得他人和社会群体在个人生存与发展方面的重要性，体验关怀的温暖，对他人的帮助心存感激。通过与人交往、合作，形成团结、合作的精神。经常留意身边需要帮助的人，自觉而乐意地为他们服务，掌握志愿服务的有关知识和技能，对他人富有爱心，使学生在与那些由于他们的帮助而从中获益的人的接触中，获得深刻体验、感受和满足。
（五）、善待自己
通过各种活动感悟生命的奥秘、意义与价值。发现自己的优点与弱点，知道如何发挥优势、弥补短处。能够了解自己的情绪，并学会用适当的方法控制和调节自己的情绪，进一步适应各种社会角色，正确理解个人价值。通过各种锻炼活动，掌握安全生活的常识，能够在危难中自救与求救，养成对自己生命高度负责的态度。懂得自己的权利与义务，能够学会用法律保护自己。在生活中养成良好的生活习惯、健康乐观的生活态度，愿意为创造更美好的生活而不懈努力。
七、活动小结：
社区志愿者服务活动，是近年来各地新兴的一项公益事业，要做好这项工作，学校紧紧围绕构建和谐社会的主题，营造奉献、友爱、互助、进步的时代新风，建立并完善进社区志愿者服务组织向规范化、制度化、经常化发展，从而全面提高青少年的综合素质。学校广泛发动，壮大社区志愿服务力量，提高社区志愿服务的针对性和实效性；健全机制，为社区志愿服务持续发展提供有力保障。
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