方案策划

时间:2020-10-13 14:54:14 策划书模板 我要投稿

【推荐】方案策划集锦10篇

  为了确保事情或工作有效开展,就需要我们事先制定方案,方案是书面计划,具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编帮大家整理的方案策划10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【推荐】方案策划集锦10篇

方案策划 篇1

  一、活动主题

  红歌大家唱

  二、活动目的

  为庆祝中华人民共和国建国64周年,为了加强年级组各班同学之间的交流,展示同学间的凝聚力和团队的协作精神,激发同学们的集体荣誉感,体现整体精神面貌,陶冶学生的情操,提升学生的艺术水平。在元旦,我校开展“红歌大家唱” “庆祝元旦”活动。希望在一首首慷慨激昂的歌曲中,同学们能更加坚定共创和谐校园的信心。

  三、活动时间、地点

  12月31日上午8:30在校中操场举行。

  四、活动准备工作及有关分工

  (一)活动前期:

  1.充分利用年级组资源,开动脑筋,每个年级组报送一个节目,以大合唱的形式参与,学生参与面要广,不少于两首歌曲,节目要紧扣“红歌大家唱”这个主题。合唱歌曲要主题分明、内容健康积极向上,能够激发学生的爱国情怀。可以有领唱、伴唱、重唱、朗诵等形式,可以变换队形,老师、学生指挥均可。(年级组长于12月25日前将节目上报少先队,学校进行统一协调,并进行抽签)

  2.按抽签顺序进行一次彩排活动。(时间:12月30日下午班会课)

  (二)活动期间:

  1.音响由少先队负责。活动横幅舞台布置由总务处负责。摄像由江海峰负责,拍照由査洪峰、孙跃麟负责。体育组负责划好场地,安排好学生观看位置。串词编写由童巧燕负责,场地卫生由各班负责。化妆由各年级组负责。

  !2.评委由金长娟、叶松金、胡小苏、余建红、李志玲负责担任,总负责:余建红。收记分表:舒立新,统分:舒立新、詹光辉。

  3.活动主持人:两名学生(主持人训练由童巧燕负责)。

  4.场内调度:教导处。年级组长必须看好自己年级组节目的参赛顺序,组织好学生,提前2个节目到台下准备,并组织好学生上场、下场。比赛结束后,组织好学生立即回班。

  五、评分标准及设奖

  1.评分标准:歌曲内容健康。(2分)声音整齐,洪亮优美,有感染力。(2分)演唱节奏准确鲜明。(2分)。精神饱满,着装统一整齐。(2分)出场、退场过程安静、整齐、有序。(2分)

  2.设奖:一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,颁发奖状。

  六、活动议程

  1.主持人宣布活动开始,升国旗,奏国歌。(主持人)

  2.校领导致辞。(程国营校长)

  3. “庆元旦”活动开始。(比赛顺序:抽签决定各年级节目的比赛顺序。)

  七、注意事项

  1.请全校老师以积极的主人翁精神参与到本次活动,利用课余时间自行组织练习,以最佳的状态展现本年级组学生的精神风貌。

  2.各班班主任、下班班主任组织好各班学生,注意各项安全。

  3.注意环境卫生。操场上不乱丢果皮、纸屑等废弃物,并能主动捡去身边的垃圾。活动结束后,各班清洁区负责打扫干净,学校将进行检查。

  八、未尽事宜另行通知,并请各位老师提出宝贵意见。

方案策划 篇2

  转眼间我们毕业已经五年了。事业、结婚、生子已经成为我们这些人的主题。当年意气风发的同学们应该聚一聚了。

  聚会必要性

  1.毕业是一个人的里程碑,值得纪念;毕业五年则是人生中更关键的一个里程碑,心态基本稳定、职业基本稳定、家庭基本稳定;同时又在迎接新的发展;

  2.五年以前的小范围聚会,大多只是相互保持联系;而五年的聚会则是大家充分交流与沟通,为新的发展提供新的契机;

  总体思路及目标

  因为机会难得,要组织就要组织好,组织到位。要保证以下指标:

  a)参加的人数多

  我们不指望所有的同学都能够参加,但需要尽可能多的同学参与。这样才能体现本次聚会的意义。参加的人数太少或缺少某个片区的参与,整个活动效率将会大打折扣;

  b)活动要明确主题

  整个活动要突出体现要达到的目标,活动安排要围绕目标展开,避免活动搞成了简单的聚餐。

  c)活动项目要丰富和有意义

  设计的聚会内容要能够让同学们感觉到参加的必要性和重要性。能够促进更多人数参加。

  主要考虑以下主旋律:

  i.校园重游;

  ii.同学重逢、叙旧;

  iii.一起观光旅游(可就近长沙市,也可到附近等地旅游,希望大家一起商量)

  iv.晚会,全程摄相,照相,并制作纪念VCD,通讯录)

  v.其他(大家提想法)

  d)活动过后促进同学间沟通和联系

  毕业五年,大家变化都很大:年龄、家庭、职业、地理位置等环境都发生了变化。通过聚会,使事业上相近、地域上相邻、嗜好相同的同学能够更通畅沟通,增进友谊,促进共同的发展。

  e)活动组织要有序和严谨

  保证活动的顺利进行,保证资金有效管理,少花钱多办事;

  一:活动组织

  1、时间选择

  首先,工作时间搞活动的可能性不大。

  我个人趋向于选择10月,原因如下:

  l同学聚会组织难度较大,很多同学杳无音讯,要通知到会比较困难。

  l活动行程的方案和确定落实也需要时间;

  l资金到位也需要时间;

  2、筹备阶

  成立“筹备小组”(我本人建议由等同学负责成立,原则以方面召集同学,方便组织活动为准)

  从现在开始大家就聚会的想法进行交流;

  于20xx年7.1节成立“510(5年聚会,今秋10月)筹备小组”(4~5人),

  负责收集同学们的意见并进行整理;

  负责召集筹备会议:

  完成活动召集任务

  初步预算经费及筹集启动经费;

  确定正式活动的时间;

  n建立银行帐号,方便大家提前汇款,专人负责活动经费财务管理

  n要及时在同学录上公布报名情况.和有关事宜

  n公布筹委会电话,信箱,方便同学们联系

  二:活动项目设计

  1、时间设计

  我个人认为最好是集体旅游一次,在外面住一到两晚,大家都有个充分交流的时间,也能放下其他所有的事情;

  整个活动内容要丰富,行程要严谨;避免出现赶行程、等行程现象;

方案策划 篇3

  班会环节:

  一、社会文明

  1、 小品:坐公车

  表演者:叶永泉(司机)、汪哲(不文明人)、王泽媛(抱婴妇女)、王芮(小学生)、刘影(中学生)、吴焕圳(老人)、曾超朋(青年)、杨晓俊(残疾人)

  故事概要:讲述人们在候车、上车及乘车中发生的故事,反映了社会中的某些不文明现象,如不排队上车、争抢座位、乱丢垃圾、说粗话等,最后在众人的批评教育、感染下幡然醒悟,表现了人们对社会公德、文明意识的呼唤。

  2、 小组讨论

  要求:讲述自己观察到的社会不文明现象,剖析不文明言行的根源,提出消除不文明现象的建议。

  3、 小组代表发言

  周东――社会上确实还存在着不少不文明行为,如随地吐痰、胡乱张贴等。

  林珊如――有人践踏绿地。

  杨晓俊――老师中也有一些不文明行为。

  林梅芬――有人吃口香糖又把残渣乱扔。

  卢家燕――我们首先自己严格要求,自觉遵守社会公德,做文明市民,同时还尽自己所能宣传文明礼仪。

  二、校园文明

  1、 小品:迟到

  表演者:温锡展(老师) 林意创(学生)

  故事概要:学生口中嚼着口香糖,随口吐在地上。迟到还振振有词,抱怨老师布置作业多,还得自己迟到。老师耐心教育,学生深受感动,决心要做文明学生。

  2、 小组讨论

  要求:反思自己的不文明行为,提出整改措施。

  3、 自由发言:

  杨经森――有时上课打瞌睡,见到老师没问好。

  颜昌洲――向老师问好没得到回应,就不再坚持。

  吴瑞鹏――有时为抢先到饭堂打饭,就走近道践踏绿地。

  廖丽敏――有时想捡拾地上乱丢的垃圾,却担心别人讥笑。这表明文明礼貌还需大力弘扬,要在校园形成气候。

  三、宣读《做文明学生,建和谐校园倡议书》

  宣读人:曾丽星

  四、合唱歌曲:《明天会更好》

  表演者:全体同学(演唱期间播放学生入校以来生活学习图片幻灯)

  五、领导讲话:

  吴主任:这次班会开得很成功,内容形式都很实在。倡议书内容很具体、切合实际,可以印发到全校各年级各班。我们要进一步宣传文明,从我做起,从细微之处做起,从现在做起,努力构建和谐文明校园。

  六、结束

方案策划 篇4

  一、活动背景:

  为更好地宣传体育强身精神,吸引更多的师生参与体育运动,增强健康素质,在院领导的支持下,我系将举办户外低碳健身活动首届健步走活动。

  二、活动可行性分析:

  健步走是国家体育总局从20xx年以来一直推广的、不受场地限制、简便易行、老少皆宜的一种健身方法,旨在通过倡导行走运动,推广体育健身理念,养成积极健康、文明环保的生活方式。北欧越野行走推广中心秘书长肖刚表示:健步走是一项“绿色运动”,在任何时间、任何地点,只要自己愿意就可以进行。健步走是介于散步与竞走之间的一种简单运动,它不需要任何复杂的装备,只需一双舒适的运动鞋,就可以达到锻炼身体的目的。活动报名不限年龄、不限性别、不限职业,因此参与人群广,数量多。活动形式简单,因此该活动势必会在市民中形成社会话题,也是企业宣传的绝好的机会。

  三、活动目的:

  为了更好的宣传低碳环保理念,营造浓郁的全民健身氛围,引导广大师生积极参加体育健身活动,不断提高健身意识和健康水平。

  四、活动主题:

  低碳、绿色、健康

  六、活动时间:

  X月X日

  七、活动地点:

  天津xx学院中心田径场

  八、参赛方式:

  ①现场报名:设置报名点,同时企事业单位可以集体报名

  ②网上报名:微信关注xxx学生会,发微信(姓名、联系方式)

  九、活动人数:

  1000左右

  十、参与对象:

  全校师生、包括离退休干部

  ①由xxxx学生会为参赛选手准备T恤衫并布置现场,包括喷绘、条幅、号码牌及活动现场流程等。

  ②xx新闻社要组建专门的宣传报道队伍,对活动的全过程进行宣传报道,积极营造良好的舆论氛围。

  ③评比表彰。组委会从参加系部单位中评选出优秀组织奖若干个,各系从参与单位中推荐先进单位(按参与人数的1%分配名额)报组委会评定。

  十一、活动流程:

  第一名:1名第一名证书及小礼品一份

  第二名:2名第二名证书及小礼品一份 第三名:3名第二名证书及小礼品一份 凡是有参与的人都有纪念品。

  xxxx系xxxx班研究一组

  20xx年4月6日

方案策划 篇5

  一.综述——

  《普法栏目剧》于20xx年4月18日在中央电视台社会与法频道亮相。每集45分钟,以普法为核心内容,同时展示公、检、法、司工作中突出的成绩。采用观众喜闻乐见的栏目剧形态,运用真实再现、情景剧、系列剧等手法。在和全国普法办等部门充分合作的前提下,广泛搜集素材,进行二度创作。生动普法、弘扬正气、震慑犯罪。本栏目的总体设置得到了有关部门和广大观众的喜爱与好评。

 二.选题要求 

  目前正在做“车轮上的城市”系列,请尽量提交与车相关的剧本。

  1、激烈的矛盾冲突,起承转合明显。每阶段矛盾要最大化,但要避免反复纠葛,必要时用新人物的进入带动故事发展。

  2、正确的导向、价值观。规避民族、宗教、地域问题;不做违背大众审美取向的手足、亲子间的恶性伤害;

  3、新鲜的卖点:故事的新意、实事卖点,新闻热点,人物关系的新颖化??

  4、煽情点,服务点。人情事件的解决上、法律知识点的普及上??要有人性的.落点,让人在不经意间懂得处世之道。

  5、光明的结局,让人看完之后豁然开朗、有所收益。

  三.编剧基本原则

  1.开篇:人物带事件入场或事件带人物入场都可,但事件要有冲击力、悬念感要强。

  2.展开: 起承转合,三番两抖为基本要求。

  故事开始五分钟内要有第一个大的戏剧转折。

  五分之二处第二个大的戏剧转折

  五分之三处第三个大的戏剧转折

  五分之四处第四个大的转折并进入故事的高潮部分

  距故事结束三分钟左右进入结局

  3.结尾:本剧的落点积极、阳光、充满希望,并留下集预告。

  四.选题范围

  1.题材源于生活,高于生活

  内容时尚化、多元化,侧重情感、职场、生存——爱情、友情、亲情、婚姻、伦理、案件、悬疑、惊悚等等不拘一格,只要与普法相关即可。但剧本的风格(包括台词风格)需要统一。

  2.与时代节奏接轨,跟紧时代节拍

  同样的故事,我们要在人物追求、语言个性、新时期人物关系、时尚话题等等方面,直接反映当代人的状态,前提是迎合频道整体定位。

  3.目前正在做“车轮上的城市”系列,请尽量提交与车相关的剧本。

  五.场景

  1.以生活场景为主:(结合制片现实情况)每集故事不能多于6个场景。

  2.内外景结合:外景不多于故事的1/3、尽量规避外景夜戏。

  3.选景标准:与法律相关。

  六.讲述方式

  1.设置主持人,主持人串词起介绍故事背景、推进故事发展,及相关法律链接功能。

  2.每集故事不少于35场戏,力求做到节奏紧凑。

  3.前三场正戏必须产生戏剧冲突或点名本集的主要矛盾。热开场,迅速入正戏,不要状态戏、情绪戏、气氛戏。最后三场戏必须进入高潮。

  4.在每集中,除片头片尾外,主持人会出场串词3次,来推进故事进程或讲述相

  关法律点。

  5.每集故事被主持人串词隔为3-4个部分,每个部分10-15分钟内,要有3-5个

  故事点来推进故事情节。

  6.故事要有感情线,设置悬念、矛盾冲突强烈,情节曲折且环环相扣。

  七.人物

  主要角色3人左右,次要人物也不要太多。

  人物的动作性要强,避免呆板的台词陈述、照本宣科。

  八.台词

  台词干净利落,避免水词,在服务故事推进的前提下,尽量个性化、年轻化、生活化。

  九.剧本长度

  每集15000字左右,不可过长,亦不可过短。

  一般一个故事分为(上、下)两集讲述。

  片名

  本集编剧:

  【人物介绍】

  【故事梗概】

  【主要场景设置】

  【故事线和法律点】

  剧本正文:

  主持人串词1(介绍故事背景之类)

  1、时间-场景-内(或外)

  2、时间-场景-内(或外)

  主持人串词2(推进故事,或讲述相关法律点)

  第*场、时间-场景-内(或外)

  主持人串词3(推进故事,或讲述相关法律点)

  第*场、时间-场景-内(或外)

  主持人串词4(推进故事,或讲述相关法律点)

  思想汇报专题主持人串词5(推进故事,或讲述相关法律点,设置下集故事悬念)

  1、参加选题会策划会,了解确认当季拍摄计划和剧本创作计划;

  2、根据创作计划安排,填写选题单(人物小传、800字剧情简介),2日内提交给相应责编(或剧本统筹);

  3、选题确定审核通过后,创作分场大纲(单集35-50场左右,结构清晰,字数不限),2日内提交给相应责编;(编剧自愿原则,可与责编或统筹口头沟通选题后,直接进入分场大纲创作阶段)

  4、分场大纲确定审核通过后,与责编确认剧本创作方向及,开始剧本创作,3日内提交给相应责编剧本初稿(包括“人物小传”、“场景设置”、“主持人串词”另附“故事线索”和“法律看点”);

  5、根据审批回馈建议,配合导演建议进行剧本修改,2日内提交给相应责编。剧本确认,审核通过后,剧本入库,拍摄筹备阶段编剧填写《编剧工作内容确认核实单》,由编剧本人、责编、制片负责人共同确认签字,进行核实确认工作内容以及报酬金额;

  6、筹备拍摄,及拍摄阶段,随时与导演沟通剧本细节。

方案策划 篇6

  活动目标:

  1、通过活动,让学生了解端午节的来历和风俗习惯,同时锻炼学生通过各种渠道(书籍、报刊、网络、他人经验等)获取信息的能力,培养学生的好奇心和求知欲。

  2、学习端午节文化,激发学生的爱国热情和民族自豪感。

  活动准备

  上网查阅资料、收集故事、多媒体课件等。

  活动方案设计:

  活动导入

  1、我国有很多传统节日,你知道我国有哪些传统节日吗?

  2、那么端午节的由来、习俗你们知道吗?今天就让我们走进端午节去了解一下。

  3、引出主题:“走进端午”主题班会现在开始!

  活动一 端午说由来

  (一)端午节别称

  (二)端午讲故事

  《曹娥救父的故事》、《屈原投江》。

  3、主持人小结。

  活动二 端午话习俗

  (一)赛龙舟

  (二)话粽子

  活动三 端午赛诗会

  活动四 谈感受,激发情感

  1、今年端午节与往年有什么不同?你是怎么过的?

  (学生交流自己的感受。)

  2、快板:《民族精神代代传》

  3、主持人总结:两千多年的岁月,这在历史的长河中不能算短短的一瞬了,可是尽管大江东去,暮往朝来,诗人屈原的形象却依然留在人们心间。让我们世世传递端午节,代代都记住他,一位伟大的浪漫主义爱国诗人――屈原。

  教师总结

  看了你们自己策划的主题班会,不仅是同学们,包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会,也希望同学们用这段话来勉励自己,在小学阶段最后一段时间里努力学习,以优异的成绩进入四年级。

  活动反思

  师:经过今次的主题班会,不仅是同学们,包括老师自己都对端午节加深了了解。我就以屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”这段话来结束今天的主题班会,也希望同学们用这段话来勉励自己,在以后的学习中一如既往的努力学习。

方案策划 篇7

  活动名称:精品电影赏析之《硫磺岛家书》暨硫磺岛战役案例分析大赛宣讲会

  一、活动时间:12月8日

  二、活动地点:工业楼二楼教室(待定)

  三、活动对象:嘉大所有学子

  四、活动内容策划:

  精品电影赏析之《硫磺岛家书》暨硫磺岛战役案例分析大赛宣讲会

  1.报名参加此次活动的人员和所有会员等参与活动宣讲会

  2.由比赛组织者介绍此次的比赛的相关情况,案例分析报告的格式和内容要求等时间大约为25分钟.

  4.观看精品电影《硫磺岛家书》

  *电影时长140分钟

  5.拷贝此次活动的案例分析报告的格式的ppt

  初赛:

  1.制作硫磺岛战役案例分析报告书及ppt

  2.上交硫磺岛战役案例分析报告书及ppt

  复赛:作品挑选阶段(邀请嘉宾和指导老师参与评选)

  决赛:队员风采展示及作品ppt演示

  1.一、二组队员风采展示的环节(每一组2分钟)

  2.作品展示的环节(4分钟)

  3.评委提问环节(4分钟)

  4.现场互动游戏环节(互动游戏设置在两个组完成ppt演示后进行,时间为20分钟)

  5.三、四组风采展示、作品ppt展示和评委提问环节

  6.观众投票(将会向30名观众发放便利贴,观众将会发放一张便利贴,可以任意投给喜欢的队伍,票数最多者获得最佳人气奖)

  7.评委评分和观众投票的比例占7:3

  8.统计分数(排出名次)

  9.进行颁奖

方案策划 篇8

  一、活动目的:

  在三八妇女节来临之际,在班级内组织活动,经过“想、写、说、演、做”等系列活动,回忆妈妈、奶奶、女老师对自己的关爱,体会她们的辛勤付出与殷切期望,并为她们献上诚挚的感谢与节日祝福!通过实际行动表达对妈妈、奶奶及外婆、女老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。

  二、活动时间:3月8日(周五)下午第二课

  活动地点:音乐室

  三、活动准备:

  1、学生利用双休日制作小花朵。调查妈妈、奶奶的爱好、生日、属相等。

  2、准备一张纸,给亲人写几句心里话

  3、学生准备诗词、歌曲等节目。复习唱《天下的妈妈都是一样的》《感恩的心》

  4、室布置、音乐、表演道具等

  四、活动思路:

  1、主持人宣布活动开始。

  2、小游戏:我和你们心心相印

  3、诗歌朗诵,演唱歌曲《感恩的心》

  4、真情告白——说出我们的爱>主持人选读6-7名学生所写的几句最想对家人说的话

  5、献上我们的情:献花

  6、班主任、家长代表致辞

  7、主持人宣布活动结束

  五、活动过程:

  师:同学们,今天是一个特殊的日子,一个值得纪念的日子——三八妇女节。我们相约在这里,欢聚一堂,共同为奶奶、外婆、妈妈还有学校的女老师们庆祝这个伟大的节日。下面,让我们掌声有请主持人网。

  (一)主持人致辞:

  女:是谁给了我们生命?是谁陪伴我们成长?是谁教我们做人?

  男:是你们,亲爱的妈妈、慈祥的长辈,还有尊敬的老师们。

  女:我们的成长过程离不开你们,没有你们的教导与培育,就没有我们的今天。

  男:你们的爱,似涓涓细流那样绵长,像浩浩海洋那般无垠。今天,在这个属于你们的节日里,让我们道一声:

  男、女(合):“谢谢你们,你们辛苦了!”

  女:很高兴今天我们能荣幸地请到我们的老师们,还有几位家长代表,让我们用最热烈的掌声欢迎她们的到来。

  男:现在我宣布,黄田中学九1班庆祝“三八妇女节”主题班会课“绿叶不忘根的情意”现在开始。

  (二)诗歌朗诵:《母爱》

  女:是啊,为了让我们健康幸福地成长,长辈们花费了很多心血。尤其是母亲,为我们的成长付出了许多。下面,请欣赏献给所有母亲的诗——《母爱》,表演者:陈锴闻。大家掌声有请。男:“别忘记带给母亲你的爱,只要这样,母亲就满足了。”说得真好,母爱是天底下最伟大的爱,无私奉献却不计回报。但作为子女,我们不能不懂得感恩。下面,请欣赏歌曲《感恩的心》。演唱者:张柏芝等。

  (三)游戏:我和你们心心相印

  女:首先让我们来做一个小游戏“我和你们心心相印”,请大家积极参与。

  男:请仔细听问题,1、妈妈最爱吃的水果是什么?她的属相是什么?点名回答。

  女:请听第二题:2、奶奶的生日是哪一天?点名回答。

  男:第三题:今天来到我们班的女老师你还记得谁教过你吗?指名回答。

  男:游戏到此结束,谢谢大家的参与,假如你对游戏中提到的问题还不能很准确地回答,请你今天回家后一定要记得问一问并记住,只有了解她们,我们才能更好地爱她们。

方案策划 篇9

  一、班会时间:20xx年10月26日星期三下午第四节

  二、班会目的:

  1、 班会的内容要围绕良好的学习习惯和行为习惯展开,使学生意识到自觉遵守“中学三规”制度的重要性,并以此严格要求自己。

  2、 班会要使学生了解“诚实守信”的内容,并将它作为学习和交往的原则。

  3、 班会要使学生明确初中阶段自己的责任,并树立目标,从日常生活的小事做起。

  三、班会程序:

  主持人(齐):尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!《诚实守信起步,立足小事前行》主题班会现在开始。

  主持人甲:同学们,我们从不同的小学来到了同一所中学,大家聚在一起,组成了初一(1)班。

  主持人乙:这里有可亲可敬的老师,互帮互助的同学。这一切都是因为我们有一个共同的家园——初一(1)班。

  主持人甲:请我们的班主任黄老师发言。

  班主任:(发言略)

  小品《一件小事》

  (时间:晚饭后。人物:班主任老师、同学甲、同学乙。

  剧情:班主任:今天卫生值日的小组没扫干净,某某同学、某某同学,你们再扫一下。

  甲:放心吧!保证完成任务。(拿起了扫帚,开始干)

  乙:老师,我们一起干。

  班主任:辛苦你们了。(转身下。)

  (甲同学悄悄跟了出去,喜形于色地回转身,把扫帚一扔。)

  甲:嘿!老师走了。哥儿们,快溜啊!(拿起衣服)

  甲:你走不走?你不走我可走了。(飞快地跑了。)

  乙(自言自语):就剩下我一个了。(拿起衣服,犹豫了一下,又放了下去,拿起了扫帚,踏踏实实地扫了起来。)

  班主任:我们为什么给他鼓掌?

  同学A:老师在与不在,他表现得都很认真。并不是只在老师面前表现。

  同学B:他很诚实。

  班主任:(发言略)

  主持人乙:请我们的班长发言。

  班长:(发言略)

  主持人甲:黄老师和班长从整体上强调了我们努力的方向,同学们也充满了热情,可前进的步伐该如何一步一个脚印地迈,第一步该从哪儿开始呢?请听 同学的心得体会。

  同学:(发言略)

  主持人乙:同学告诉我们,要想成功,就要树立远大目标,从每一件小事做起。可前进的道路上不单单是埋头苦学,还有同学间的友谊、丰富多彩的业余生活,“一张一弛,文武之道”。你看,他们来了。

  (音乐响起,同学表演节目。)

  主持人甲:谢谢他们带给我们这么美妙的艺术世界,我们的内心十分激动:愿意为班级尽一份力气,愿意承担自己学习的责任,确立了中学第一步如何走,明白了今后的长远目标是什么。

  主持人乙:可你瞧,还有个别人一时忘情,管不住自己。

  小品《如此上学》: 时间:学校的一天。人物:教师一人、同学三人。

  剧情: (旁白:早锻炼时间,同学们都已经在爱心广场排好了队,而他……)

  甲(睡眼朦胧,匆匆忙忙跑上):报告!

  乙(饰教师):为什么又迟到了?

  甲(吞吞吐吐状):昨晚与同学讲空话睡晚了。

  乙:都上中学了,要遵守学校的规章制度啊,再说现在学业任务这么重,睡好觉是什么重要的事情啊。你看,开学才一个多月,你早锻炼就迟到十来回,太没有自觉性了。

  (旁白:早自学下课。)

  甲(看黑板的课程表,赶紧翻抽屉):糟糕!英语书呢?(东找西找)

  (旁白:可是还没有找到,第一节课开始了)

  甲(一节课东张西望,不时看手表;突然,喜形于色,铃——下课了)

  甲(迅速起立,跑了出去,抓住一个同学丙):嘿!哥儿们,星期天在家里干什么?有没有玩游戏?过瘾啊!我都攻克第五关了!

  丙:课间休息一会儿,不说也罢。再说我对电脑游戏不感兴趣。(转身,走了。)

  甲(愣神,“醒悟”):哏!有什么了不起的!

  (旁白:中午吃饭时间,其他同学吃完饭以后,安静地说话、写作业。)

  (甲和丁同学追逐而上,推翻了一个桌子,把丙同学的东西撒落,也不去捡。)

  丙:你快点给我捡起来。

  甲:我就不捡,你能怎样?

  丙(上前一步):你捡不捡?

  (甲双手抱于胸前,纹丝不动,丙揪住甲的衣领。)

  (两人打了起来,同学劝解开。)

  (旁白:夜自学里,同学们正安静地自学。而我们的主人公呢?……)

  (甲一会儿看课外书,一会儿与同学讲空话)

  (旁白:夜自学结束了,同学们纷纷交上了作业。)

  甲:快!谁借我作业本?我还没写作业呢!(匆匆追同学,下。)

  主持人甲:这里面有没有我们自己的影子?我们该建立怎样的学习规范?请大家畅所欲言。

  同学(发言略)

  主持人乙:同学们的肺腑之言都说明了我们有信心、有决心去做得更好。让我们从自身的点滴小事做起,做一个合格的中学生;让我们尽力发挥自己的潜能,实现自己的人生目标,做一个称职的接班人,做一个实现自己人生目标的大写的人。

  主持人甲:请班主任黄老师总结发言。

  班主任:(略)

  主持人乙:谢谢老师!请您相信——

  全班异口同声:我们会努力!

  主持人(齐):初一(1)班《诚实守信起步,立足小事前行》主题班会到此结束。

  调查问卷

  你有好朋友吗?请用简单的语言概括你和他(她)交往的理由。例如:诚实、真实、理智、谨慎、文静、大胆、追求尽善尽美、天真、开朗、幽默、快乐等等。

  你最不愿意和什么样的人交往,为什么?请用简单的语言概括。

  请按由主要到次要的顺序填写下表。

  你最喜欢的人的性格特征

  你最不喜欢的人的性格特征

方案策划 篇10

  一、活动引语:有一种生活,只有经历过,你才知道其中的艰辛;有一种艰辛,只有体会过,你才知道其中的快乐;有一种快乐,只有拥有过,你才知道其中的纯粹。

  二、活动目的:

  1、丰富xx文综班学生的课余生活,增进班级各成员之间的友好关系。

  2、提高班级同学的动手合作、加强交流能力。

  三、活动地点:

  安顺市洪山湖哄香农家乐

  四、活动时间:

  20xx年x月x日

  五、活动费用:

  2450元

  六、活动参与者:

  1、学生:20xx级初等教育(综合文科)班全体同学(总计:89人)

  2、教师:班主任(陈姝凝)及其我系相关领导和老师

  七、活动流程:

  1、先讨论聚餐所需购置的材料和所用工具。

  2、通过全班班干会议商讨,之后争取同学意见,生活委员进行总结,计算最终结果。

  3、碗、筷子、勺子,所用餐具由生活委员进行统计。

  4、为了确保活动安全,制定活动相关的协议书(略)。

  八、开展活动:

  我们以简单自己动手为乐趣,让同学全部参与活动中,并且避免铺张浪费。①根据农家乐的设计,结合各位同学的兴趣爱好,我们举行了分组进行了歌咏比赛,以女生为优先,在音乐的配合下进行女生和男生对唱。

  ②开始一起动手煮面条。

  ③为了节省时间在煮面条过程中有一部分同学负责和老板配合。活动结束后我们一起清洗餐具,打扫卫生。

  九、活动效果:

  此次活动由xx文综班班级委员会主办,旨在增进班级各成员之间的感情,即让同学深感家务事的不易,体会到父母的伟大。活动中,同学分工明确,这也让大家明白了合作的重要性,增强了班级团队合作的意识。而活动中不绝于耳的欢笑声表明班级各成员间的感情得到了进一步升华。让大家在学校感受到家的温暖。活动前我们进行了大量准备工作,以确保活动顺利进行。

  

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