策划方案

时间:2020-07-28 17:42:30 策划书模板 我要投稿

关于策划方案合集5篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编整理的策划方案5篇,欢迎阅读与收藏。

关于策划方案合集5篇

策划方案 篇1

  一、总体目标

  积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气,努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范,使同学们养成良好的道德品质和文明行为,促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境,使同学们达到乐学、勤学、会学,早日形成班级长期有效的学习氛围。

  二、指导思想

  以营造良好的学习、学术氛围为基础,以抓学生自修晨读、考风考纪、专业技能、职业素质为核心,以提高同学们的成绩为重点,真正实现同学们变被动学习为主动学习,形成浓厚的学习学术风气。

  三、活动方案

  1)常规工作

  ①学风建设动员会:全面深入动员,开一班会。

  ②征集活动:可赞扬的优良风气、可批驳班级里的不良现象、可对班风学风建设提出建设性意见。

  ③ 座谈会:学生与专业老师座谈会。

  ④督导制度:班主任下寝室、下课堂,听课与任课老师进行充分交流互通信息形成合力,督查学风建设。

  ⑤设立班级信息员和负责人:班长为信息员,及时传递学生动态信息,班委为负责人,负责纠正违纪现象。

  2)团支部工作

  ① 专题组织生活

  以团员先进性教育为契机,体现先进性教育成果,促进我校当前的中心工作。各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。

  ② 团员示范月活动

  团员从我做起,从小事做起,重在影响身边的同学,在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。要求带动一个寝室,树立优秀的班风,并进行调查反馈。

  ③ 学生党员文明督导队

  由班级党员组成,每天对晨读、出勤、晚自习等情况进行监督指导,对学生中存在的不文明现象进行及时的指正。每周对班级的不良现象进行汇总公布。

  ④“模范团员”评选活动。

  在全班范围内评选身边的好团员,树立德智体全方面发展的优秀典型,各寝室评选 1名,进行材料收集后进行展出。

  3)个人规划

  班级所有成员根据个人情况制定一个适合自己的大学规划,以书面形式上交班主任。班主任审阅后给出相应的建议和意见,促使同学们都能够度过一个充实的大学生活。

  四、活动要求

  1、班级所有成员要严格遵守该计划,积极参加各项活动。

  2、班干部是各班创优良班风活动的负责人,必须以认真负责的态度投入此项活动中。

  3、党员、团员要充分发挥模范表率作用,同时要宣传、组织、带领好普通同学,促进班风建设,体现党员、团员的先进性。

策划方案 篇2

  一、活动背景

  校园内摆放的垃圾桶为我们带来方便,也为我们良好的校园环境做出了贡献。由于垃圾桶常年摆放在户外,又担当着盛放垃圾的重要使命,风吹日晒让它们的外表遭到了不同程度的破坏,春意盎然之时对校园环境的美观造成了一定程度的影响。在此背景之下,我校青年志愿者协会组织这次为垃圾桶穿新衣,贴海报的活动,旨在为美化校园贡献力量;

  二、活动目的

  为垃圾桶穿新衣,贴海报;美化校园环境;

  三、活动时间、地点

  活动时间:20xx年3月19日(星期三)下午1:30活动地点:校园

  四、活动开展方式

  为垃圾桶贴上海报;画彩绘;

  五、活动流程 活动前

  策划部:完成活动策划和具体的活动流程;

  宣传部:完成并张贴宣传海报;为垃圾桶设计并制作海报备用; 外联部:为活动购买纸、颜料、胶水等用品; 财务部:做出活动预算;

  办公室:将活动宣传发布到网络平台;

  活动部:统计校园内垃圾桶个数,将各部活动区域及范围内所需完成的垃圾桶个数进行划分;

  活动中

  活动部:负责分配任务,并检查任务完成情况;

  所有参加活动部员自备抹布一条,在实验楼前集合,在宣传部领取海报和画笔,按照活动部划分的范围,以“部”为单位进行活动,为垃圾桶贴上海报,或即兴涂鸦,旨在美化垃圾桶;

  活动后

  活动部、宣传部合作 :检查任务完成情况,对有瑕疵的作品进行修改;

  各部完成后,及时清理垃圾废物

  办公室:做出活动总结和简报,将活动图片发送到网络平台上;

  财务部:做出财务报表,列出支出明细;

  六、活动意义

  院团委 社团联合会 青年志愿者协会 20xx年3月14日

  策划部:张瑷麒

策划方案 篇3

  为营造浓厚的校园文化氛围,让我们的学子毕业时对母校、对同学、对老师有一份浓浓的情意。学校策划于20xx年6月26日(星期四)下午2:20在盐田区文化中心礼堂举行高三初三年级毕业典礼。具体计划如下:

  一、筹委机构:

  总策划:古崇裕

  策划:陈秀英 陈水兴 李仕扬

  总导演:邹洁丹

  执行导演:赵燕秋 陈东 钟燕 刘迪 李仕扬

  舞台设计:陈东

  总撰稿:宁家瑞

  总统筹:吕宁静

  彩排负责:聂景泰

  现场总指挥:谭国绍

  协办负责:曾立文 任敬华

  毕业文艺汇报演出毕业生筹备小组:李仕扬 蓝国展 朱国权 曾丽聪 陈梓健 叶珊 廖春莹 刁家声 陈俊任 邓萃媚 王小娜 叶欣琪 蔡潇依 刘宏成

  二、活动构思:

  本次活动分两部分,毕业典礼和毕业文艺汇报演出。毕业典礼包括校领导致辞、教师代表发言、颁发毕业证。毕业文艺汇报演出围绕“同窗之情,父母之恩,老师之爱”为主题进行,以一名学生回忆校园生活为主线索,主色调由轻快欢乐到温馨感人。舞台始终呈现一大白纸画板,在节目进行中时不断被绘画成一副美丽的彩色画,寓意在沙头角中学这个大家庭里我们绘画了各自美丽的人生,当中有一起相伴的同学,在跌倒后父母和老师的支持,同时也体现了沙中美术特长这一特色。高三各班准备一个节目,初三年级准备1到2个节目,校跆拳道社、校舞蹈社各出一个节目,校合唱队负责全场开头、结尾演唱。其中文艺汇报演出包括同学回顾校园生活的座谈,意在分享校园生活的趣事,回忆一起度过的三年时光。文艺汇报演出最后有向老师献花的环节,将整个活动推向高潮。

  三、出席典礼人员:

  学校领导、08届毕业班班主任、科任老师、毕业生、高二学生代表以及部分毕业生家长(家长邀请由年级长安排,每班不超过5人)

  四、筹备工作安排:

  1、主持:叶珊、陈梓舰廖春莹、初三一男生(叶珊为台词主要设计者)

  2、发言:教师代表发言,校长为毕业生寄语送祝福

  3、节目:高三各班一个节目(1—7班节目负责人为:许志、刁家声,邓萃媚,王小娜,叶欣琪,曾丽聪,蓝国展),初三两个节目,海鹰跆拳道社一个节目(节目负责人:蓝国展),教师诗歌朗诵和海鸥舞蹈社伴舞(节目负责人:孙丽、陈东),教师歌舞剧《花木兰》(节目负责人:陈东)

  4、道具:一副2米*1米色彩画(负责人:曾丽聪)

  5、舞台视频(负责人:陈梓健)

  6、文艺汇报演出合唱部分:校合唱队(负责人:赵燕秋)

  7、旁白内容,录制:(旁白:孟轩伊,负责人:林映)

  五、议程安排:

  (一)毕业典礼

  1、毕业典礼开始――家长进场时循环播放暖场音乐(舞台一侧为一讲台)

  2、主持人出场介绍领导嘉宾

  3、宣布典礼开始,全部起立,奏国歌

  4、教师代表发言(负责人:鄢秀锦)

  5、校领导及部分毕业生教师上台为学生颁发毕业证书。

  6、学生代表上台领取毕业证书。(每班各派两名学生代表,要求穿礼服)

  7、校长为毕业生寄语送祝福(稿件负责人:吕宁静 )

  8、主持人宣布毕业文艺汇演正式开始。(舞台灯熄灭)

  (二)毕业文艺汇报演出

  1、旁白:唉,不知不觉中就毕业了,想起自己刚来沙中的时候,还不过是一张白纸。我在沙中真的经历了许多·····(初稿未定,此时舞台大屏幕下降)

  2、旁白结束,大屏幕播放约10分钟的视频。(视频内容以回忆校园生活为主,背景音乐轻快欢乐。)

  3、校合唱队演唱《 ya ba beng 》。(此时大屏幕上升,大屏幕完全上升后全场舞台灯亮起,合唱队亮像,舞台有一大画板,有一小孩提着水桶在进行作画)

  4、合唱结束,小孩提水桶离开,主持人换装出场

  5、主持人介绍班级节目准备情况及第一个节目

  6、节目汇演(具体节目内容参看节目单)

  7、舞台灯熄灭。旁白:在沙中三年,有太多的朋友了,一起打球的,一起学习的,一起奋斗的,一起打皮的·····(初稿未定,舞台变换背景)

  8、舞台出现一张沙发,邀请几名同学坐上去分享在校三年中难忘的事和人。

  (主持人:蔡潇依,同学:王浔阳、梁宝滢、初三男女各一个,座谈时间大约10分钟。朱国权在一边弹钢琴伴奏,以及一群伙伴在一起作画)

  9、继续文艺节目演出。

  10、(节目汇演完毕)舞台灯熄灭。旁白:然而这三年我也曾害怕过,我也曾孤独过,我也曾遇见困难,我也曾跌倒过·····(初稿未定,背景音乐由原先轻快温馨转为黑色调)

  11、个人独唱,几个带面具黑衣人结合简单舞步慢慢靠近大画板,并在画板上印上黑手印,最后黑衣人散开,灯聚焦在倒下的独唱者。(安排音乐班郭曦独唱)

  12、合唱队演唱《飞来的花瓣 》(合唱队将画板挡在背后,工作人员更换画板为一副成画)

  13、合唱队退场,主持人出场诉说老师、父母多年来对我们的支持并邀请高三、初三老师上台接受献花(高三老师上台接受献花、初三老师上台接受献花)

  14、合唱队演唱《飞来的花瓣 》,同时散开,背后呈现出一副完整的画。

  15、旁白出场:我们曾经也是一张白纸,在伙伴的陪同下,父母的支持,老师的指导,我们绘画我们的人生,它是彩色的,充满爱与感恩·····(初稿未定)以及介绍画的含义、创作人员、对未来的期待。

  16、主持人呼应旁白的话,演员陆续出场,集体演唱《飞来的花瓣》

  17、主持人宣布毕业典礼结束。

  六、 工作具体安排:

  1.毕业典礼总协调工作负责人:吕宁静

  2.彩排及大会音响设备、灯光、音乐播放等负责人:聂景泰

  3.场地就座划分及现场总指挥负责人:谭国绍

  4.高三、初三学生毕业证书的准备,现场摄影、照相安排负责人:李小年

  5.讲台鲜花的购买,礼仪学生的培训负责人:林映

  6.会场家长、领导、来宾饮用水,彩排演员午餐,道具制作等负责人:叶常环

  7.各班上台领取毕业证书的学生代表名单负责人:年级长

  9.会场联系、布置,横幅制作:“深圳市沙头角中学20xx届毕业典”,文艺汇演节目单等负责人:邹洁丹、李仕扬

  10、文艺节目编排负责人:赵燕秋、陈东、邹洁丹、李仕扬

策划方案 篇4

  一、策划前提

  商场正处在前期筹备阶段,各部门任务重,工作繁多,为了避免在开业前期各部门工作的随意性和无计划性,各部门有必要建立一套完整的操作规范来作为筹备前期的指导思想。

  二、策划的.目的

  希望各部门明确工作目标和方向,少走弯路,从而提高我们商场的结合实力,使商场在未求的商场竞争中更富个性,更具竞争力。

  三、策划的意义

  强化商场的整体形象,将商场的各种活动(对内、对外)综合在一起,形成强大的竞争团体,保持商场各种行为的一致性,有计划、有步骤,按程序规范执行,从而使我们各种活动的执行更加有效。

  四、公司现阶段之需求。

  需求一套严格完整的操作规范作为我们全体员工的指导思想。需要一支层级分明、组合有序、敬业、有专业水准的筹备队伍。

  五、行销研究

  (1)消费者研究

  人口要素:

  目标群体大,近10万居住人口,预算目标消费群体将达6万人,有着广阔的消费市场。

  环境因素:

  消费习惯:目标消费群体还没有形成固定的消费习惯,易于刺激诱导消费。

  (2)市场竞争分析:

  市场竞争越来越激烈,企业的任何优势者是暂时的,现根据各地区各大中型商场都使出浑身解数,在商品结构、环境、规模、经营特色上下功夫,但总的来说企业文化都不是十分重要,几家重视企业文化的商场也越来越被消费者所认可,但从各商场从业人员的精神面貌、服务态度和服务技巧来看,参差不齐,所以企业理念的灌输和企业文化的培训至关重要。

  六、营销组合

  商品定位:以大众化消费商品为主、合理商品组合、以一二楼超市为主流,合理配置,做到商品多,品种齐,“一站式”买齐。

  质量承诺:拒绝假冒伪劣。

  差异化策略:根据目标群体的消费能力及习惯,实行合理的商品配置,做到:

  同样的商品,不一样的价格,

  同样的商品,质量绝对保证,

  同样的商品,不一样的新鲜度,

  同样的购物,享受不一样的服务。

  专业渠道:利用我们商场自有优势,吸引更多的适销货源,多元化资本动作战略,拓宽融货渠道,优化供应链。

  七、发展战略(走品牌规模化发展之路)

  1、利用我们商场的环境优势,消费潜力优势,联合供应商,发挥优势互补的组合效应,合理利用场内外优势,做好场内外的促销活动。

  2、通过差异化的推广策略,塑造具有拭鞲鲂缘纳坛⌒滦蜗蟆?

  3、通过个性化的服务,全面提高顾客满意度。

  4、销售的差异化,塑造一个最具吸引力“拳头”商品区。

  5、品牌商品差异化,同一样的品牌,不一样的价格,利用优势互补的原则。

  6、通过技术领先的优势,提升战略成本,降低商场的经营成本,优化供应链,创造新的利润来源。

  7、网络放宽,低成本,快流通。

  8、通过与供应商双赢战略,优势互补,互相制衡,共生共荣的伙伴关系。吸引更多货源。

  八、商场经营理念与技术

  1、低成本,低利率,快流通。

  2、实行数字化经营(所谓数字化经营过程,是指一切用数定化来控制)做到:数字精确,不模棱两可,数字表达可控制性,即量化管理。

策划方案 篇5

  随着天气的日益炎热,为保障学生生命安全,避免溺水事故发生,XX区实验小学采取多项措施,积极做好“防溺水”安全教育,增强师生的责任感和紧迫感,切实将防溺水教育落到实处。

  一是强化职责,落实防范制度。

  学校成立防溺水安全领导小组,制定防溺水安全预案。同时落实好岗位责任制,以制度明确职责,为学校防溺水工作提供有力的保障。

  二是专题讲座、提高学生安全意识。

  为了提高师生防溺水的安全意识,各班进行了专题讲座。改变了以往枯燥呆板的说教形式,充分与学生进行互动,让学生参与其中,说出自己的心声,用自己的亲身经历、真实想法来告诫其他同学,使其乐于接受;对于学生“爱玩水”的现象,不是一味地堵塞而是正确引导。

  三是班级签订防溺水安全责任书。

  要求学生做到“四不”,即不私自下水游泳、玩耍;不擅自与同学结伴下水游泳、玩耍;不到无安全措施无救护人员的水域游泳、玩耍;无成年人监护下,不到不熟悉的水域玩耍。

  四是多形式,加强学生日常安全教育。

  学校通过主题班会、宣传栏、晨检晚点教育等多种形式,广泛开展防溺水等安全宣传教育,用典型的事例警示学生,切实提高学生的防溺水意识和自护自救能力。

  五是家校联动,共同做好溺水防范工作。

  通过致家长一封信的形式,提醒家长节假日和放学时间孩子防溺水安全教育的注意事项;与家长签订防溺水安全责任书,提高家长的防范意识,提醒家长经常性教育孩子遵守学校的有关规定。让家长与学校携手、形成合力、防患于未然。

  通过以上一系列的防溺水安全教育活动,加强学生的防溺水安全意识,提高学生自护自救能力,有效地为学生筑牢防溺水安全教育防护栏。

上一篇:晚会策划方案 下一篇:方案策划