方案策划

时间:2020-07-20 17:41:30 策划书模板 我要投稿

【精华】方案策划锦集5篇

  为了确保我们的努力取得实效,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么应当如何制定方案呢?下面是小编整理的方案策划5篇,欢迎大家分享。

【精华】方案策划锦集5篇

方案策划 篇1

  一、目的

  1.统一认识,动员全体员工以饱满的热情和积极的心态努力完成20xx年公司年度目标;

  2. 强化集体荣誉感,增强员工团队意识,打造一支优秀团队。

  二、活动时间(待定)

  年 月 日 时 分

  三、活动地点

  1.地点一:公司五楼会议室;

  2.地点二:教育大厦或其他外租场地。

  四、参与人员

  1.公司全体员工;

  2.公司全体员工和业务组一、二、三组全体组员。

  五、会议议程

  1.主持人宣读会场纪律;

  2.xx宣读20xx年度公司目标及分解、绩考方案;

  3.xx总结20xx年一季度工作和点评绩效考核结果;

  4.新入职员工发言;

  5.xx做20xx年年度工作目标的动员讲话;

  6.各部门表决心:

  方案一:由各部门递交责任状;

  方案二:由各部门负责人上台当场表决心;

  7.主持人宣布会议结束。

  六、会议准备

  1.前期宣传

  制作20xx年度公司年度目标宣传栏,内容有:

  ① 20xx年度目标;

  ② 部门目标分解及考评要求;

  ③ 部门团队文化语录。

  2.会前通知、场地布置等。

  3.筹划优秀部门和优秀个人评选活动。(思路:以通知的方式发给各部门,建议业务组也参与。按照绩考结果等各方面指标,公平公开投票提名式选取。)

方案策划 篇2

  一、活动目的:

  本届辩论赛主要为丰富同学们课余生活,活跃校园气氛开拓思想,体现大学生朝气蓬勃、积极向上的精神状态,培养发掘辩论人才,本着“公平竞争,力争第一”的精神,提高学生的阅读、写作、试听、演讲和其他能力,团结的组织和团结协作能力。

  二、活动宗旨:

  活跃文化生活,锻炼口才,锻炼反应能力。

  三、参赛对象:

  天津广播影视职业学院学生会学习部全体成员。

  四、主办单位:

  天津广播影视职业学院学生会学习部。

  五、活动时间与地点:

  六、参赛要求:

  1、各参赛队队员仔细阅读本次辩论赛方案,熟悉有关赛程安排。

  2、各参赛队于每场比赛开始前20分钟到达比赛现场,以利于组委会对赛事的统筹安排及各场比赛准备工作的顺利进行。

  3、请在每场比赛之前做好细致的准备工作,以利于辩手在比赛中发挥出自己的水平。

  4、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。

  比赛前期流程:

  1、外联部拉赞助。

  2、做好宣传工作,鼓动更多人投身到比赛当中。

  3、挑选主持人。(准备稿件,尽量脱稿;能调动气氛,富有感情;胆大,发音标准)

  4、挑选相关人员负责配乐及计时(要求电脑操作熟练),挑选负责签到和计分的干事。

  5、申请活动使用的课室。

  6、向评委发出邀请,并向相关老师、师兄师姐、其他协会会长发出邀请。

  7、再次通过网络、短信、打电话及其他形式通知参与人员时间及地点,设计好海报鼓动非参赛人员观赛。

  8、准备奖品及活动所用的设备。(话筒、音响、选手所佩戴的顺序牌、介绍老师的位牌、计算器、评分表、主持稿、签到表、招待物品)

  9、所有部长及干事最少提前半个小时到达赛场,调试话筒,准备音响,并且保证赛场的音响正常工作;摆放好位牌和招待品

  比赛流程

  辩论赛程序(由辩论赛主席即主持人执行)

  1、主持人介绍参赛队及其所持立场

  参赛队伍是正和反两队,辩题是“******”正方,观点是“******”;反方,观点是“******”

  2、由正方开始,各个参赛队员依次进行自我介绍

  3、主持人介绍评委

  4、主持人介绍比赛程序

  5、主持人宣布比赛开始

  6、主持人宣布比赛结束

  7、比赛结束,请评委代表点评本场辩论赛,并评出双方得分

  8、主持人宣布比赛结果

  9、主持人宣布辩论赛结束

  七、比赛规程:

  1、开篇立论阶段:

  分别由正反方一辩陈词立论,时间各为3分钟;

  2、攻辩阶段:

  先由正方二辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为3分钟;

  先由反方二辩发问,可指定正方任意选手作答,时间为3分钟;

  先由正方三辩发问,可指定反方任意选手作答,时间为3分钟;

  先由反方三辩发问,可指定正方任意选手作答,时间为3分钟;

  3、攻辩小结:

  双方二辩或者三辩进行攻辩小结,时间为1分30秒

  4、自由辩论阶段:

  由双方辩手分别一对一进行自由辩论,辩论时间为正反方各5分钟

  5、总结陈词:

  分别由双方四辩作总结陈词,时间各为3分钟

  6、辩论结束

  7、评判团代表评分

  评委邀请

  1、初赛:

  2、复赛和决赛:老师+各协会的会长

  3、奖项设置:

  1、团体冠军一队:团体荣誉证书+奖品

  亚军一队:团体荣誉证书+奖品

  季军两队:团体荣誉证书+奖品

  2、辩手每场一名:颁发个人荣誉证书

  4、胜负判断:

  每场比赛的胜负判断,决赛前,依据评委所打团体分总和来判断;决赛依据评委所打团体分(去掉一个分和一个最低分)的总和。

  经费预算:

  1、海报制作

  2、矿泉水

  3、荣誉证书及奖品

  4、打印相关资料的费用

  合计

方案策划 篇3

  这世界总有个人也在找你,只是你们在捉迷藏的游戏中耽搁了些时间。

  一、活动目的

  为了丰富学生的校园文化生活,激发学生学习英语的兴趣,促进学生和谐发展,营造一个充满快乐的英语学习氛围,值此圣诞节来临之际,在全校学生中开展一系列“快乐圣诞”专题活动,我们要以这次活动为契机,在全校掀起爱英语、学英语、用英语的`高潮。

  二、活动主题: 快乐圣诞!欢乐新年!merry christmas and happy new year!

  三、活动时间:20xx年12月19-23日

  具体活动安排:

  (一)创设圣诞节日氛围

  英语教师在近期课堂中注意教授一些有关圣诞的祝福语、简单词汇、歌曲,为活动的开展作好铺垫,在校园内营造浓厚的圣诞氛围:

  1.班级:布置圣诞专题黑板报。内容包括:几句圣诞英语,一首圣诞歌曲,方便随时学唱。

  组织:各班班主任和英语课代表。

  2.学校:张贴圣诞宣传海报(由各个班级提供,每班一张海报),书写“ merry christmas! 和“happy new year”主要活动内容。周三播报英语相关内容。校园广播学生耳熟能详的圣诞英语歌曲。校园网发布圣诞祝福英语。

  3.学生和教师在这一周要尽量用英语问候,互说圣诞新年祝福的话语。

  (二)圣诞活动安排

  各类英语竞赛和活动:

  1.三年级英语歌谣竞赛、

  2.四年级英语书写比赛

  3.五年级六年级英语知识问答

  班级兴趣活动:

  1.学唱一首英文歌曲,每天学说一句英语励志格言或名人名言。

  2.各班组织一次圣诞专题英语班队课活动(时间为15-20即可),综艺性较强的,可以是演唱英语歌曲,朗诵英语歌谣,表演课本剧等,也可是是有关英语的知识问答。

  3.英语早读期间,英语教师可以给学生安排些美文诵读。

  4.自己动手制作一个圣诞贺卡和圣诞礼物。圣诞送祝福,装饰圣诞树活动,把你的祝福送给家长,老师,同学,朋友等

  具体安排如下:

  三年级英语歌谣竞赛表演

  表演者:三年级部分学生

  时间:12月20日下午午会课

  内容:三年级两个班级进行英语歌谣pk

  活动形式:由抽签决定歌谣内容,然后现场进行表演,英语教师当场评分

  负责人:赵科娜

  “迎圣诞”四年级英语书写比赛

  一、活动目的:更好地落实四年级小学英语书写教学目标,进一步加强对小学生良好英语学习习惯的培养,检阅四年级学生应达到的严格、规范的英语书写要求。

  二、比赛时间:12月21日 地点:小会议室

  三、参赛对象:四年级学生均可参加,可以经过班级初选

  四、比赛细则:

  1.书写内容:26个英文字母的大小写;书本第一至第三单元中的四会单词和四会句子。

  2.书写要求:字体:采用pep教材的斜体行书形式。书写内容由自己进行合理布局。

  五、评比方法:本次比赛由英语组教师评出一、二、三等奖若干名,进行奖励。

  负责人:郭群燕

  五年级六年级英语知识问答

  活动目的:让学生体验学习英语的趣味性,感受英语的魅力,寻求更广阔的英语天地,激发学生学习英语的积极性。

  比赛时间:12月23日 (五年级)12月24日(六年级)

  地点:操场设点

  参加对象:五年级学生

  比赛形式:抽签问答相关英语知识内容,并赠送小礼品

  负责人:

方案策划 篇4

  当新年的脚步悄悄地走进我们的时候,在这个喜气洋洋、激动人心的日子,我们要让幼儿园的小朋友个个高高兴兴,让喜悦洋溢在每一位小朋友的脸上,洋溢在每一位老师的脸上,温暖在家长的心坎里,特举办大班年级组集体迎新年活动。

  一、活动主题:龙年贺福 喜迎新年

  二、活动时间:20xx年12月29日上午

  三、活动地点:幼儿园多功能厅二楼

  四、活动准备:水果图片、椅子若干张、鼓、花,各班按照指定场地坐好等;每班准备两个节目;奖品:小玩具(大班幼儿人数);游戏名称:水果蹲、踩气球。

  五、活动过程

  1.主持人宣布活动开始,并说祝词。

  2.观看各班小朋友节目表演。

  3. 游戏“水果蹲”。

  4.再次观看小朋友表演节目。

  5.游戏“踩气球”

  6.播放喜庆的音乐,幼儿相互拥抱,说一说祝福的话。

  7.主持人宣布活动结束,祝福幼儿“新年快乐“!

方案策划 篇5

  一、活动目的及意义

  我校作为一所综合性大学,在努力提高学生学习成绩的同时,也在努力提高同学们的综合素质,丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。为了加强同学们之间的沟通了解,彼此之间更多的接触,相互合作,共同进步,共创我院的和谐美丽校园,我部将与各部门合作,举行英语脱口秀活动。

  二、活动主题:

  Show出自我,表现你自己。

  三、主办单位:

  人文科学系。

  四、策划承办单位:

  院学生会。

  五、活动地点:

  校内报告厅。

  活动时间:暂定。

  六、活动对象:

  全体同学们。

  七、邀请嘉宾:

  院团委柳从林老师、系主任刘光老师、系辅导员张敏老师、徐曦老师、林卫华老师、陈娅玲老师、陈小云老师。

  八、活动流程:

  7:00入场

  7:10主持人开场白,介绍到场嘉宾。

  7:15比赛开始,各成员围绕本次活动的主题自由上台发言,每人三分钟。

  9:30颁奖、总结。

  9:45比赛结束

  10:00清理会场。

  九、工作安排

  学习部:工作部门负责人联系方式策划、全程负责、音乐收集、竞赛题目收集、购买礼品、布置会场、发放奖品、主持人一名。

  劳务部:号码牌制作、包装礼品、抬水、搬椅子、布置会场、清理会场。

  宣传部:出海报、拍照。

  文艺部:申请话筒、文艺节目。

  十、经费预算:

  200元。

  十一、突发情况:

  视情况而定。

  十二、活动细则

  1.成员签到时拿号码牌。

  2.主持人介绍到场嘉宾、活动意义及活动流程。

  3.表演方式多种:可说、可唱、可演,按每个人抽取到的号码轮流上台表演,每个人表演结束后,评委给予打分。

  4.邀请系主任对本次活动进行总结。

  5.合影留念。

  6.清理会场。

  附:评委评分细则参照:

  1.礼仪形象

  2.言行举止

  3.参与态度

  4.介绍方式

  5.细节方面

  6.表演节目特色、创新

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