有关策划方案三篇
为了确保工作或事情顺利进行，通常需要预先制定一份完整的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是小编精心整理的策划方案3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
策划方案 篇1
主办：经济管理学院学风督导部 承办：经济管理学院13电子商务 时间：20xx年4月12日
一、活动主题：谈谈大学生消费
二、活动时间：20xx年4月13日
三、活动地点：林世哲203
四、活动对象：13电子商务学生
五、活动背景: 大学生是未来中国消费的主力和消费潮流的引导者，其消费方式将
深刻影响未来中国的消费方式。80、90后已长大成人，走进高等学府，期间的学费、生活费基本由家庭负担。作为一个特殊的消费群体，其消费现状在一定程度上折射出当今大学生的生活状态和价值取向，对个人来说这一时期形成的消费观念，可能会影响一生的消费行为，并且与其人生观、价值观和形成和完善密切相关
六、活动目的：通过本次主题班会使大学生能够认识合理消费的意义，提高自己
适应社会消费生活的能力，培养有勤俭节约的意识，树立合理的消费观
七、活动流程：
（一）前期准备：
1、4月10日 主持人写主持稿
2、4月13日19：00 班委到教室布置场地
3、4月13日19：15 生活委员将奖品拿到教室
4、4月13日19: 15 宣传委员写黑板字
（二）物品准备：
（三）人员安排：
（四）活动中期：
1、主持人宣布开始并致辞
2、主持人提问
3、主持人给出情景剧题目并邀请同学表演
4、主持人组织玩游戏《逢五逢七》
5、主持人分发奖品
6、主持人结尾致辞
（五）活动后期：
1、班委留下来收拾场地
2、开会总结、反思
八、游戏规则：逢x，x的倍数，带有x的数字不能说，要以蹲一下来表示。
例如：x＝3 那么几个人排好队，一个一个说： 1，2，（蹲一下）（说出口的则淘汰），4，5，（蹲一下），7??11，（蹲一下），（蹲一下），14?? （主持人事先说一个数字，必不一定要从1开始）
游戏时间：5分钟
游戏人数：6人*2组（同学反应热情可再添加几组）
奖惩规则：剩下最后一个则为赢家或者五分钟后剩下的人都为赢家，赢家奖励一个苹果。所有参与游戏的人获得参与奖，一个本子或一支笔。输家的人要被惩罚，进行惩罚小字条抽取。
惩罚内容：
1、单手举起,大喊”我是超人,我要回家了”,就自以为的以飞行姿势跑。
2、对窗外大喊“我好寂寞啊”
3扭动臀部，用屁股写个“大”字。
4、头顶一本书，学模特走台步旋转一圈后走回来。
5、如果是男生，就捶他（坐在他旁边的人，女生除外）的胸一边说：你好讨厌哦。
6、学企鹅走路，或者蛙跳回座位。
7、模仿脑白金广告，边唱边跳“今年过节不收礼呀，不收礼呀不收礼，不收礼呀不收礼，收礼还收那脑白金。”
8、念绕口令：扁担宽板凳长，扁担想绑在板凳上，板凳不让扁担绑在板凳上，扁担偏要绑在板凳上，板凳偏偏不让扁担绑在那板凳上，到底扁担宽还是板凳长。
9、和坐你旁边的`同学对唱《老鼠爱大米》中的高潮部分。“我爱你，爱着你，
就象老鼠爱大米。不管有多少风雨，我都会依然陪着你。”
10、右手跨过后脑勺从左边摸右眼
九、活动经费：
十、附件：
（一）主持人稿
开头致辞：随着现代千姿百态社会事物的出现，脱离家长管束的一些大学生
便毫无顾忌的盲目消费，一些在校大学生甚至毫无理财概念，往往在每学期初就花光了半年的生活费用，期末只有靠借债度日。不仅如此，盲目的超前消费也会打破家长和子女之间的理财平衡，在事实上造成了学生脱离家长的“财政监督”，为大学生的盲目消费埋下了隐患，也为家长增加了负担。总体上说，大学生的消费心理尚不成熟。目前，大学生的主要任务还是学习，为自己的未来积累资本。
结尾致辞：树立正确消费观的建议：
①加强对大学生消费心理和行为的调查研究。在思想理论教学中，我们应该大力提倡调查研究与理论教学相结合的科学方法，使理论教学真正摆脱空洞无物的说教。
②教育学生要树立艰苦奋斗、勤俭节约、科学的消费意识。引导他们在考虑个人消费时不忘光荣传统，科学规划安排，是个人消费标准与家情相适应。
③培养和加强大学生的财商。所谓财商，指的是一个人在财务方面的智力，即对钱财的理性认识与运用。财商是与智商、情商并列的现代社会三大不可缺少的素质。
④大学生健康的消费风气应成为建设节约型校园的一项重要内容。高校校风建设应该把握育人第一位的原则，重视大学生为人处世每个环节的教育，重视培养和塑造大学生健康的消费心理和行为，以促进大学生学业的成功追求。
随着社会经济的发展与人民生活水平的提高，大学生追求一定的物质消费是完全合理的。但与其他社会阶层相比，大学生群体应该是更多追求精神食粮丰富的社会群体，因此，自觉地提高自己的政治思想素质、科学文化素质以
及艺术修养，提高自己的精神文化消费水平，对大学生来说显得更为重要。学校应该要引导大学生加大精神文化生活的投入, 提高他们精神消费的比重和质量，鼓励学生积极参加学校组织的各类智力性、发展性消费活动，充实、丰富自己的生活，促进身心的健康发展。
（二）题目
1、您每月所花费的伙食费（包括零食饮料）是多少？
2、购买商品是您更关注以下哪个方面？请加以排序
A、品牌B、质量C、样式D、价格E、产地
3、您如何看待“月光族”？
4、您如何看待奢侈品消费？
5、每到月底，您是否会生活费紧张？
6、对于上题，您认为造成生活费吃紧的主要原因是什么？
7、您心目中合理的消费状态和结构是？
（三）模拟两个情景剧
1、小张和妈妈到商店去购物，看到一件衣服十分适合自己，然而价格也
贵的离谱，她吵着要买，但她妈妈已经下岗，经济条件不好。如果你
是小张的妈妈，你会怎么办？
2、今天是小王的生日，家境并不富裕的他，为了面子问题，决定“大方”
地请寝室的同学到必胜客海吃一顿。这时，小王寝室的小李正好在寝
室。小王就问小李，“我过生日请你们去吃必胜客，怎么样？”如果你是小李，你会怎么回答小王呢？
请同学们给两个情景剧设计一个结尾，并说明这样设计的理由。
（四）场地布置：
策划方案 篇2
阅读是传承文明、更新知识、提高民族素质的基本途径，我市历来享有“文化之邦，才子之乡的”美誉。为更好地营造我市浓郁的阅读氛围，促进社会阅读风尚的形成，提升全民文化素质，推进学习型社会建设，全面贯彻落实党的群众路线教育实践活动要求，推进世界读书节活动在我市的深入开展，现提出如下活动策划方案：
一、活动主题
阅读请到图书馆
二、活动时间
4月23日上午9：00——11：00
三、活动地点
抚州市图书馆
四、主办、承办单位单位
主办：抚州市委宣传部、抚州市文化新闻出版局、抚州市文联
承办：抚州市图书馆、市文化活动中心、
协办：抚州市移动公司
市职业技术学院
五、出席人员：
1、领导嘉宾：市委宣传部领导、市政府领导、市文化新闻出版局领导、市文联领导、移动公司领导、职业技术学院等单位领导(人)
2、表彰对象：优秀读者20-30人
3、代表团队：学生、部队及相关单位
四、主要内容
1.主持人介绍来宾和活动安排，宣布开会。
2.领导致词(5分钟)
3.领导为抚州市图书馆“一级图书馆”揭牌。
4.领导启动数图书馆
5.专家学者和热心人士向市图书馆捐赠书籍。(20分钟)
6.市图书馆宣布“优秀读者”名单，并请领导和嘉宾给“优秀读者”颁发证书和纪念品(书、笔等)(20分钟)，优秀读者代表发言
7.领导宣读“多读书、读好书、好读书”倡议书(10分钟)
8.“4.23世界读书日”——抚州古代名人诗文朗诵①学生代表集体朗诵抚州古诗词(5首，15分钟);学生代表集体朗诵张山东《抚州赋》抚州市移动公司朗诵抚州古诗词
②老年读者代表集体朗诵经典古诗文(2---4首10分钟)
③本系统代表集体朗读经典古诗文(10分钟)
9.主持人简单点评并对活动小结，宣布散会。
五、横幅、宣传
1、横幅：抚州市第四届“读好书”活动启动仪式
2、媒体宣传报道，邀请抚州日报、抚州电视台。
策划方案 篇3
一．策划题目 地方自然历史博物馆
二．策划目的
1.背景
自然历史博物馆是以展陈重大地质变迁活动及其在当今遗留的重要场景与事件为主题的博物馆。核心必然是与展陈内容和流线相吻合的空间。如何让展示内容有条不紊地展开是设计的关键。
2.策划主题:
回归自然 拥抱自然 重视历史 了解历史
3.策划内容
主要以世界历史馆，中国历史馆，自然资源馆和自然探秘馆四大场馆，来介绍自然历史文化，让人们真正回归自然，拥抱自然洋，与自然历史零距离接触。进而让人们更加了解孕育自己生命的自然母亲。四大场馆外形组成一座浪花，体现出自然的博大与活力，激起人们对自然了解的渴望。
4.策划目的
了解自然，回归自然，保护自然
社会目的：
自然是人类赖以生存的载体，成立地方自然历史博物馆把人们忽略的自然历史文化加以放大，让人们认识了解，进而把握、开发和利用海洋，为调整自然和历史的关系做出贡献。
经济目的：
自然中有丰富的资源可以开发。海底石油和天然气资源，利用海洋潮汐和温差发电等等。这些都属于高科技领域，谁最先突破，谁就先获利。
三．策划内容
展区分为四个大场馆，分别为世界历史馆，中国历史馆，自然资源馆和自然探秘馆，让人们真正回归自然，拥抱自然。
建筑外形
场馆外形采用了别具一格的“绿色竹林”造型，体现地方自然历史博物馆的稳定和力量感。从设计手法上来说，结构充满随意性。建筑立面上确凿出大小不一的小天窗，传达出暖人心房的脆弱性。
这座博物馆有着绝佳的地理位置，迎着海风，俯瞰整个海湾。白天，白色的竹林波浪
形状投影到地面。黑夜，LED蓝灯投射到地面仿佛是与大自然融为一体。
绿色为基本色调，分别代表了神秘浩瀚的自然和自然生物无穷无尽的生命力。其内部设计也别具匠心，屋顶均为网架结构，并采用蓝色和白色进行装饰，将一个翠绿色的世界呈现在人们面前。
