方案策划

时间:2020-05-16 09:41:46 策划书模板 我要投稿

【实用】方案策划7篇

  为了确保事情或工作能无误进行,时常需要预先开展方案准备工作,方案是计划中内容最为复杂的一种。那么应当如何制定方案呢?下面是小编帮大家整理的方案策划7篇,希望对大家有所帮助。

【实用】方案策划7篇

方案策划 篇1

  活动主题:福州大学第三届跳绳比赛

  活动时间:XX年3月22号8时至下午3时

  比赛地点:三区体育馆

  主办单位:福州大学体育教研部

  福州大学体育运动委员会

  协办单位:福州大学社团联合会

  福州大学学生委员会体育部

  承办单位:福州大学舞动绳彩跳绳协会

  一、活动背景:

  为全面贯彻党的教育方针,推动学校体育工作的开展。经研究决定,于XX年3月22日举办福州大学第三届跳绳比赛。举办跳绳比赛是深入贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,广泛开展阳光体育运动的重要举措,也是对我校贯彻《学校体育工作条例》和《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的检阅。

  附:社团宗旨:旨在发展我国古老的优秀体育运动,锻炼身体,拓宽兴趣爱好,以绳会友,扩大会员的交际圈,培养会员的交际能力,团队精神,培养会员对跳绳的进一步认识与兴趣。

  二、活动目的: 1、带动福州大学花样跳绳运动的发展,带领更多学生认识花样跳绳,学习花样跳绳,丰富大学生活。

  作为一项体育运动,鼓励学生锻炼身体,增强体质,提高身体素质水平。

  通过体育运动竞赛,培养学生的团队意识,以及友谊第一,比赛第二的竞技精神,培养学生团队精神。

  三、活动简介: 绳协计划于XX年3月22号在三区体育馆举行一场面向全校各个年级学生的跳绳比赛,并借助此次比赛将发展大学生的体育活动更好的全面进行,让学生们认识到体育运动的重要性,认识跳绳的多样化,及培养他们的各类运动兴趣,使我校大学生能够全面发展。

  四、活动地点及负责人: 比赛活动地点:福州大学三区体育馆

  校活动负责人:赖晓露(15659144xxx) 陆文星(18649754xxx) 柯丽晶(18120827xxx)

  五、活动步骤策划

  (一)前期准备

  1.比赛活动各类申请 。

  2. 做好比赛的宣传工作

  各学院的报名工作及比赛顺序的安排,计数裁判的培训

  为比赛准备好奖状(纪念品),请有关老师来监制比赛

  六、竞赛规程 竞赛项目

  一、竞速项目

  1.男子组

  (1)30秒速度单摇跳

  (2)30秒速度双摇跳

  (3)2分钟速度耐力单摇跳

  2.女子组

  (1)30秒速度单摇跳

  (2)30秒速度双摇跳

  (3)2分钟速度耐力单摇跳

  二、多人团体项目

  3分钟10人长绳“8字跳”

  参赛办法:

  (一)以院为单位组队参加,每院限报1支队伍。每队报领队1人,个人竞速运动员10人(男女不限,领队各学院体育部自行指定),多人团体项目10人(男女不限)。

  (二)竞速项目每项限报2人,每人限报2项,可兼报3分钟10人长跑“8”字绳。

  竞赛办法:

  (一)比赛按XX年由国家体育总局社会指导中心最新审定的《中国跳绳竞赛规则》。(试行)办法执行。

  (二)个人30秒竞速项目,个人2分钟速度耐力单摇跳和多人团体项目直接进行决赛。

  (三)比赛顺序由裁判长、领队抽签决定。抽签时间另行通知。

  录取名次与奖励:

  (一)个人竞速项目取前6名颁发奖状,并按7、5、4、3、2、1计分,计入该院所属代表队的团体总分。

  (二)3分钟10人长绳“8字跳取前6名颁发奖状,并按10、8、6、4、2、1计分,计入该院所属代表队的团体总分。

  报名方法

  (一)各单位应按下发的报名表格认真填写,不得涂改。

  (二)工艺美院报名时间:XX年3月15号12:00前将报名表交报名负责人(武远 );同时将电子版于XX年3月15日12:00前发送至邮箱 逾期一律不予办理。。

  (三)一经报名,一律不得更改、补充和无故弃权。违者扣除该学院团体总分2分。

  比赛用绳规定

  为了让跳绳比赛产品更加切合实际,更有利于学生锻炼与健身,更加有利于公平竞赛和公正裁判。经研究,对本届跳绳竞赛项目使用产品不做统一,但各学院代表队用于比赛的绳应符合下列规定:

  1.绳的长短、粗细、颜色、结构和重量不限,不得使用金属材料制作绳具。

  2.手柄的长短、粗细、颜色、形状、结构、材料和重量不限,也可使用不带手柄的绳具。

  3.比赛用绳不得有安全隐患和影响裁判员判断的饰物。

  4.比赛场地分为4个场区,每个场区的规格为5×5

  裁判培训

  为了让跳绳比赛的评判工作更加公开和公正。经研究,本届跳绳比赛由各院分别选送一人参加裁判培训,经培训合格后将担任本届跳绳比赛的计数裁判。

  裁判培训共有3次,另加1次测试,全数出席的学院将在比赛当日团体总分中增加一分,通过测试成为正选裁判的学院将会当日团体总分中再增加一分(即总加二分),希望各学院积极参与。

  培训时间地点:

  3月10日(周二)19:00-22:00体育馆健美操馆

  3月15日(周日)10:00-12:00体育馆健美操馆

  3月17日(周二)19:00-22:00体育馆健美操馆

  3月21日(周六)10:00-12:00(含测试)体育馆背后跑道

方案策划 篇2

吃西瓜比赛策划方案

  活动背景:

  6月中旬的郑州,烈日炎炎,日均30℃的高温久久不降……这样的气候中,吃西瓜可算得上是一大快事。这年头儿,虽说西瓜四季都有上市,但惟独在这个季节里让人吃得最为酣畅淋漓。人们爱吃西瓜不仅为了领略其味儿美,更多的还在于它能够清凉解渴、消暑除烦,令人心情舒畅。而那些为社会大众服务,坚守室外工作的物流人,却时刻与高温相伴。

  活动目的:

  1、 丰富货车司机的业余生活,为物流人送去关爱和清凉,呼

  吁全社会关注物流人

  2、 以创新的活动形式增加公众号订阅量

  3、 制造地区话题新闻,引起热门讨论,体现河南智达物流科

  技有限公司的社会责任感。

  比赛形式:

  猜西瓜重、吃西瓜

  比赛地点:

  金岱工业园区(暂定)

  比赛时间:

  20xx.6.15下午5:00(暂定)

  参赛方式:

  手机APP客户端下载;微信订阅号关注;现场货主或者车主注册;

  “智信保”公众号粉丝;均可参与

  比赛内容:

  ① 西瓜大王:西瓜均匀切块,排放在赛桌上。由工作人员演示每牙吃剩的标准(不剩红瓤,如明显剩有大量红瓤,报裁判长确定后,该比赛成绩无效),在裁判长宣布比赛开始后最快吃完且符合标准者获胜(西瓜大王)。在裁判长宣布比赛终止后,参赛人员应立刻终止吃西瓜,等待裁判员计数,记名次。现场组织够5个人时,比赛进行,人数较少时候,可以参加“猜西瓜重”环节。(具体情况由主持人现场把控)。

  ② 猜西瓜重: 主持人挑选一个西瓜并提前称出重量,参赛人员分别估重并在卡片上写出确定的数字。所挑西瓜估重与实际称重相差在0到0.5kg之间的选手,可获得该西瓜;

  比赛预计时间:

  30分钟到40分钟.(中间可插背景音乐《甩葱歌》《倍爽儿》《狐狸叫》等趣味音乐以增加活动气氛)主持人用扩音器说话.

  奖品设置:

  西瓜大王奖励西瓜2个 、第二名奖励西瓜1个

  人员安排:

  评委:

  裁判长:

  主持人:

  摄像:

  切西瓜:

  道具及物料:

  西瓜500斤、遮阳棚4个、条幅1个、垃圾桶(含袋)3个(放西瓜皮用)、西瓜刀2把、桌子4张、椅子20张、盘子10个、电子称1个、摄影机、音响设备1套、电源线辊2个、登记表10个、宽胶带1个、手机(照相用)1个、清洁用品(比赛结束后清理)、X展架1个、易拉宝2个、宣传单页若干。

  费用预算:

  西瓜500斤*1元/斤=500元

  河南智达物流科技有限公司 新闻企划部

方案策划 篇3

  《美国通》一本面向全美12万华人小型企业者以及有心创业的新移民而发行的实用性刊物,創刊于20xx年9月,始於今爲止唯一的一份在美國出版發行的中文商業雜誌。

  宗旨:立足於全美华人的安身、创业、生活、置业之道,实实在在的走进他们的生活,感受他们的喜怒哀乐和指导、并引导他们进入更美好的'生活境界。

  一、策划目的

  随着网络咨讯大战的日愈高涨及加入咨讯类杂志宣传大战行列的企业的日愈普遍,咨讯类杂志表现形式的呆板化、陈旧化、同面孔问题也日愈严重,《美国通》也不例外。这样,极大地削弱了《美国通》杂志的宣传效果和同化了《美国通》杂志在同行业的市场竞争力及精神风貌。《美国通》杂志需要更能切入新颖视觉、表现手法独特、能够巧妙提升其商业价值与智贸集团美好形象的杂志。

  二、创意构想

  《美国通》一本面向全美12万华人小型企业者以及有心创业的新移民而发行的实用性刊物,它立足於全美华人的安身、创业、生活、置业之道,实实在在的走进他们的生活,感受他们的喜怒哀乐和指导、并引导他们进入更美好的生活境界。但同时,《美国通》杂志又是智贸集团与智贸商务是宣传的企业名片。

  一本成功的面向海外华人介绍美国的咨讯类杂志,必须浓缩了整个行业(美国社会)的美国本土较为热门的话题或者与华人生活息息的相关资讯。使得全美华人更好地掌握安身、创业、生活、置业之道,指导、并引导他们进入更美好的生活境界。

  但通过研究与经验比较,我们发现,就一般情况而言,许多杂志社目前都在组织出版同样的刊物,大致的构思和形式大同小异,只有内容的区别,而一般都缺乏主题或形式方面的新意。

  因此,《美国通》这本杂志要达到“大气、洋气、雅气”,还得要在“新意”方面作为突破口,力求在这样一个主题框架下有所作为。同时,要尽量避免咨讯类杂志主题意蕴方面的单一。

  1、形象定位

  本杂志的品牌定位应为:新美国通 强者出世

  一本从内容到形式都有新意、“大气、洋气、雅气”、有较强文化感的,面向全美12万华人小型企业者以及有心创业的新移民而发行的实用性刊物。

  一本融艺术性、新闻性、观赏性、资料性、纪念性和历史感、现实感于一炉的杂志。

  2、主题定位

  “咨讯”二字是本杂志主题中的核心意境和中心词;同时要考虑以小见大,通过介绍美国本土较为热门的话题和海外华人阅读的眼光来看《美国通》;

  既体现《美国通》杂志的品牌优势和品牌形象,同时突出智贸商务在全美华人的实力性与辐射型性,不论是在行业领域还是在杂志文化上,都强调智贸商务通过《美国通》杂志“华人之内皆为智贸”的气概,更好的为智贸集团市场服务。

  3、风格定位

  本杂志需具备特点:大气感、亲和力、文化性、实用性。切入视觉新颖,能准确、到位反映美国华人情况,介绍美国生活方方面面的咨讯。新锐感、明练感、大气感、形象凸出。

  突出杂志的高品位和高质量,例如:采用120克铜板纸彩印,封面覆哑膜等;针对页面内容选配和谐精美的背景画面,具有选材、专题突出、设计精美等特点。

  体现一种价值、一种引领、一种氛围、一种感染力,使人在杂志的咨讯信息的介绍与文字的厚重中感受《美国通》的真意,耐人深思,反复回味。

  4、 创意思维

  (1)、全新的切入视觉

  杂志中以立足于美国华人阅读习惯,并结合新锐的色彩符号,表现现代设计的现代感与美国生活的都市气息。将设计的现代感与杂志视觉切入巧妙融合,给人以新锐的视觉感受。

  (2)、行文表现手法

  以连贯的口语化的标语贯穿整个杂志,标题引人入胜,形成一个连贯整体的架构,文字简洁,尊重华人移民的阅读习惯。

  (3)、内容

  两条主线,新锐咨讯阐述+资深专家、热门人物介绍。以这两条主线突出《美国通》形象: 资深专家优秀编辑组成的新锐杂志 。

  《美国通》形象=新锐咨讯+资深专家

  (4)杂志理念

  《美国通》理念=专业造就完美

  设计理念=现代理性科学+人文关怀

  服务理念=比读者要求做的更多,比客户期待做的更好

方案策划 篇4

  一、活动主题 快乐运动,青春飞扬

  二、活动目的丰富同学们的宿舍文化生活,营造温馨和睦的学习生活环境,培养积极向上的团结合作意识,倡导锻炼身体、热爱体育的健康理念,学生工作部(处)决定策划开展趣味体育——踩石搬运饮料过河比赛。

  三、活动时间XX年4月25日 (17:10—19:30) XX年4月26日(17:10—19:30)

  四、活动地点古城校区:南篮球场 下关校区:篮球场

  如遇天气变化,临时调整安排

  五、活动对象大理学院全日制在校学生(包括留学生、研究生)

  六、活动安排

  (一)参赛方式

  1、分组:男生4人间组、6人间组;女生4人间组、6人间组.每组分为若干队。

  2、每个参赛队的队员必须由本宿舍成员组成。

  (二)报名工作

  1、报名表交至校“三自”委员会办公室(古城校区学生活动中心209室),下关校区“三自”委员会办公室(红砖房一楼);每晚8:45—11:00;

  2、报名表交本班“三自”委员会同学,并由校属学院“三自”员会主任汇总后交校“三自”委员会办公室;

  3、“三自”委员会夜间值班人员随机收稿。

  4、报名截止日期:4月22日23:00以前

  (三)比赛方法

  1、赛前准备:每队成员在比赛开始前,排成纵队,在起跑线后准备;

  2、听到哨声后,比赛开始,由各队排头选手拿纸板(两块)作为活动的“垫脚石”,依次向前挪动纸板,并踩在脚下,迅速渡过面前的“河”;

  3、到达目的地后,从规定地点快速拿起饮料和“垫脚石”,围绕标志点顺时针转三圈,逆时针转三圈后,迅速从终点跑回起点,将饮料放入本组的箱中;

  4、将“垫脚石”递交给同组的下一名成员,该成员再以同样的方法将饮料运回起点,直至本队成员全部完成,用时最少者胜出。

  注:游戏进行中,参赛者必须双脚踩在纸板上,运送的饮料不能中途落地,否则要退一步重新开始

  (四)比赛规则

  1、比赛开始前参赛者不得抢跑、越线,听哨声开始比赛;

  2、比赛中,该队成员必须人人参与,不得替代;

  3、比赛中参赛者双脚必须完全踏在纸板上,踏在地上或饮料掉落都要退一步重新开始;

  4、绕标志点转圈时不得直接越过标志点,否则视为严重犯规,将取消比赛资格;

  5、交接纸板的过程必须在过终点线后完成,并以击掌为示;

  6、比赛起始和结束后纸板必须放在起始点和终点线后;

  7、比赛时不得超越本队赛道,不得影响其他队进行比赛。

  七、奖项设置

  一等奖 (古城2、下关1)男生六人间组 3名 奖金100元男生四人间组 3名 奖金100元女生六人间组 3名 奖金100元女生四人间组 3名 奖金100元

  二等奖(古城3、下关2) 男生六人间组 5名 奖金80元男生四人间组 5名 奖金80元女生六人间组 5名 奖金80元女生四人间组 5名 奖金80元

  三等奖(古城6、下关4) 男生六人间组 10名 奖金50元男生四人间组 10名 奖金50元女生六人间组 10名 奖金50元女生四人间组 10名 奖金50元精神文明奖 10名 颁发纪念品学生工作(部)处 校团委XX年4月10日

方案策划 篇5

  一、总案

  顾问:刘志宏、涂群岚

  策划:白立红、曹勇

  主办单位:土木工程系学生会团总支

  承办单位:土木工程系学生会学习部

  协办单位:土木工程系学生会宣传部

  活动目的:激励全院同学讲说普通话,进一步提高我院学生素质修养。

  活动时间:20xx年11月5日~20xx年11月5日

  活动地点:第二教学楼203

  二、活动规则:

  1、本次大赛分为预赛及复赛两部分。

  2、预赛分为字词部分和朗诵部分。字词部分参照普通话等级考试方式考察选手的识字、发音、朗诵等内容;朗诵部分考察选手的朗诵感情、吐字发音等内容,朗诵篇章可自备也可选用大赛预选篇章。最终取综合得分前10名选手进入决赛。

  3、决赛前分发决赛安排及朗诵材料、答辩问题。

  4、决赛分为朗诵部分、绕口令部分及答辩部分。朗诵部分考察内容同预赛,但要求选手随机抽取预选篇章;绕口令部分由选手抽取题目朗诵两遍,本部分主要考察选手的语速控制及发音控制等;答辩部分考察选手的应变能力、临场表现等方面,由选手随机抽取题目进行答辩,并不可照稿。

  5、决赛取各轮平均成绩总和为总得分。

  三、打分规则

  1、预赛部分:字词题为40组,每组20词,满分20分,评委据选手的发音、有无错词等给予相应分数,各评委相加为本轮总得分;朗诵部分20分评委据选手的语速、发音、有无错词、朗诵感情等方面打分,各评委相加为本轮得分。两轮相加即为预赛总得分,大赛取前10名进入决赛。

  2、决赛部分:朗诵部分由选手自选预备篇张进行朗诵、评委根据选手的发音、朗诵感情、有无错词等方面给予相应分数,满分10分,各评委相加即选手得分;绕口令部分由选手随机抽取题目,题目连续念两遍,评委根据选手的语速、有无错音等给分,满分10分,各评委相加即为选手本轮得分。

答辩部分由选手抽取答辩问题,评委根据选手的临场表现、发音吐字、发言感情等方面给予得分,满分10分,各评委相加即为选手本轮得分。三轮相加总和即为选手最终得分。大赛取前三名进行奖励。

  奖项设置:

  大赛取前三名进行奖励,各颁发荣誉证书及奖金,第一名奖金30元,第二名奖金20元,第三名奖金10元。其余进入决赛的选手各奖励笔记本一本及入围奖证书。

  具体工作安排:

  1、由承办方向全院班级发出活动通知,协办方进行活动宣传。

  2、20xx、11、5~20xx、11、7期间在土木工程系学生会学习部设立报名点,记录选手信息。

  3、活动期间由协办方负责联系选手,分发材料。

  4、由主办方邀请5名评委进行评审。

  5、活动结束由承办方公布结果。

方案策划 篇6

  教学目标

  朗读课文,把握内容,感悟爱的博大。

  理清思路,体会描写的作用,感受语言风格。

  关爱生活中的不幸者,陶冶美的情操。

  教学重点

  全面把握课文,领会作者与人物的思想感情。

  揣摩记叙文语言的特点。

  课时安排

  一课时。

  课前准备

  布置学生预习字词,熟读课文,搜集作家杨绛的有关资料。

  思考:想想自己生活周围有哪些不幸者,你是怎样对待的?

  教学内容

  《老王》写的是作者与车夫老王交往的故事。老王一辈子很苦,靠一辆破旧的三轮车活命,他的眼睛又不好,生活更是凄凉艰难。但是他心好,老实厚道,关心人。作者笔下的老王虽然穷苦卑微,但是精神上没有受到任何污染,是极其淳朴的好人。作者在文章里含蓄地提出了要关怀不幸者的社会问题。

  学习时,让学生有感情地朗读课文,了解叙述描写的表达方式,揣摩记叙文语言的特点。

  教学设计

  整体感知

  导人:

  有这样一个故事,一个17岁的男孩在投海自杀时,被一位在伊豆山温泉旅行的老太太救起。男孩是个美国黑人与日本人的混血儿,愤世嫉俗,穷途末路。老太太对男孩说:你可知道你生来要为这个世界做一些除你之外没人办到的事吗?男孩冷笑着说:我会相信这一套?老太太不慌不忙说:跟我来,我让你自己瞧。老太太把男孩带回自己家,让他在菜园里打杂。虽然生活清苦,但她对男孩爱护备至。让他培植一些生长迅速的红萝卜,10天后萝卜发芽生叶,男孩得意地吹着口哨,红萝卜熟了,老太太把萝卜腌得可口,给男孩吃。后来男孩用竹子自制了一支横笛,自吹自娱,老太太听了称赞说:除了你没有人给我吹过笛子。孩子,真好听。男孩似乎渐渐有了生气,老太太就把他送到高中读书。在高中读书的4年,男孩继续在菜园里种菜,高中毕业,男孩白天做工,晚上上夜大学习深造,毕业后在盲人学校任教。盲学生常对男孩说:你吹笛子,能使我知道很多东西的形状和颜色,简直像看到了一样。男孩从学生们的脸上看到了感激的光辉。他对老太太说:现在,我已相信,真有别人不能只有我才能做的妙事了。这以后,男孩利用假期自撰笛曲,继续吹奏给他的盲学生听。老太太以自己的爱心让不幸的男孩知道活着的快乐一也就是知道有人爱护自己的快乐,也使自己的晚年生活富有意义。

  你曾用自己的爱心感动过别人吗?哪怕是一个深情的微笑,一句亲切的问候,一次希望工程的小小的捐助现在,你的周围有没有生活艰难的不幸者?你是怎样对待的?让我们一起学习新课文《老王》,感受普通人相互关爱的情感,想想我们每个人应该怎样做。

  板书课题并出示目标。

  感知内容。

  检查预习读一读,写一写。

  学生朗读课文,理清思路,把握内容。

  教师出示问题组:

  文章写了老王哪几个生活片段?他是怎样的一个人?

  作者一家是怎样关心老王的?表达作者怎样的思想感情?

  这篇文章叙述的事情较多,作者是怎样组织的?文章的线索是什么?

  学生边读边思考,小组讨论,全班交流。

  教师引导

  在把握课文内容,概括老王是怎样一个人时,教师要引导学生既注意老王善的一面,还要注意老王苦的一面。为提出应该怎样关心不幸者的问题埋下伏笔。

  精读研究

  教师导学

  人与人之间的关系应该是平等的。个人由于境遇不同,就有幸运与不幸的差别,甚至差别很大。一个幸运者只有关爱不幸者的责任,没有歧视不幸者的理由。现在,社会要求我们每个人有人道主义精神,要关心别人、尊重别人对社会作出的贡献,作者一家就是对不幸者老王怀有一颗爱心,具有人道主义精神的人。学生再读课文,思考问题。

  教师出示问题组:

  为什么作者一家能对老王那样的不幸者那么关心、爱护?要有怎样的精神才能做到作者那样尊重人、理解人、关心人?

  怎样理解文章结尾的最后一句话?

  学生小组讨论,全班交流,教师参与。

  明确:主要是平等观念和人道主义精神。

  揣摩语句。

  教师引导:

  本文的语言看起来平平淡淡,但静中有动,意味深长,有很强的表现力。请同学们找出有表现力的语句,深入领会。

  全班交流,教师点拨。

  拓展延伸。

  教师出示问题组:

  你的生活周围有哪些不幸者,你是怎样对待的?

  当你不幸时,你得到过别人的关爱吗?

  你怎样看待在与人交往时首先要付出爱的问题?

  学生小组讨论,全班交流。

  明确:人人要关怀不幸者,发扬社会主义人道主义精神。

  作业

  展开想像,试以老王为第一人称,改写课文中老王给我送香油、鸡蛋的部分。(要突出老王的心理描写)

方案策划 篇7

  20xx年已经到来,为展现公司日新月异、蓬勃发展的良好风貌,增进友谊、增强凝聚力,公司决定于年 月 日举办一场联欢会来答谢各位员工一年来辛勤的工作与默默付出。

  一、公司年会主题:

  增加公司于员工之间的凝聚力

  二、年会地点:

  办公区大会议室

  三、年会时间安排:

  (1)年会策划及准备期( 月 日 至 月日):本阶段主要完成通知、节目收集、主持人确定。

  (2)年会协调及进展期( 月 日至 月日):本阶段主要完成节目安排表、礼仪小姐确定、音响确定、物品购买。

  (3)年会倒计时期( 月日):本阶段主要完成年会全过程确定(包括节目单确定)。

  (4)年会正式演出时间: 年 月日晚19:00至21:30

  四、年会节目报名方式:

  及时通报名、电话报名、现场报名2.联系人:3.联系方式:

  五、参会人员:

  六、年会节目要求:

  1、歌曲类:

  (1)喜庆、祥和、热烈的歌曲;(2)青春、阳光、健康、向上;(3)与以上主题相关的原创歌曲。

  2、舞蹈类:

  (1)积极向上、寓意深刻的艺术性舞蹈;

  (2)具有高科技时代气息的创意性舞蹈。

  (3)喜闻乐见的街舞、现代舞、健美操、武术等;

  (4)相关歌曲的伴舞。

  3、曲艺类:

  (1)喜庆、热闹反映生活的的相声、小品;

  (2)经典的传统曲艺类节目(戏曲、话剧、评书等);

  (3)其它类型的曲艺节目(乐器类)。

  4、每个部门所报节目不限;

  5、提倡跨部门组合报名;

  七、年会进行流程

  1. 参会人员入场

  2.主持人宣布年会开始

  3. 总经理董事长讲话

  4. 表彰

  各部门负责人做度与。

  对优秀员工予以表彰

  为优秀员工发奖

  优秀员工发言

  5.联欢会节目表演

  6.互动小游戏

  7.闭幕词