方案策划

时间:2020-05-08 00:02:50 策划书模板 我要投稿

【精华】方案策划9篇

方案策划 篇1

  一、活动主题 增强体质,增进友谊。

【精华】方案策划9篇

  二、活动目的 全面贯彻落实学校体育工作计划要求,丰富学校文化生活,提高全校师生的身体素质和运动技术水平,展现我校师生的精神风貌,培养顽强拼搏、团结协作的精神。

  三、活动时间 20xx年4月24-----28日

  四、活动地点 xx小学

  五、参加对象 xx小学全体师生

  六、组织领导及分工

  1.领导小组

  组长:冯柏成

  副组长:莫永东、陈波、周国春

  成员:李翼、龚伟、冯飚、胡友升、陈明、杨爱国、庞忠

  2.基本分工

  xxx:担任总指挥,对本次运动方案进行审核,对活动开展进行指挥。

  xxx:负责活动的设计和规划,担任指挥,搞好活动的照相摄像。

  xx:制定本届运动会活动安全预案,负责本届运动会活动期间安全。

  xxx:带领老校区师生参加活动,组织老校区活动,负责老校区师生及老校区活动安全。

  xx:活动准备,维护秩序,收集活动记录及统计。

  xx:活动准备,维护秩序,照相摄像,准备各类奖项。

  xx:活动准备,维护秩序,做好后勤服务及活动情况统计。

  xx:维护活动秩序,做好后勤服务和运动会的相关准备。

  xx:负责运动会的筹备,活动程序设计、安排及解释。

  xx:负责运动会的筹备,协助搞好老校区活动。

  xx:负责本届运动会活动的准备,负责活动用电安全。

  (大家并做好分管的及其它临时安排的工作。)

  七、比赛项目

  (一)教职工运动项目

  1、篮球赛:参加的有初中文科教研组、初中理科教研组、(完小小学教研组、村小教研组)小学联合教研组,以教研组为单位参加,单向循环淘汰。

  2、 拔河比赛:分男、女组,组内队队见面,每两队进行三次比赛,胜一场计1分,负一场不计分,以计分总和定胜负。参加的有初中文科教研组、初中理科教研组、完小小学教研组、村小教研组,以教研组为单位参加,每单位6人。

  3、乒乓球赛:分男、女组,自愿报名参加,实行分组单向循环淘汰赛。

  4、羽毛球赛:分男、女组,自愿报名参加,实行分组单向循环淘汰赛。

  (二)学生运动项目

  1、拔河比赛:分男、女组进行,同年级进行比赛,三至九年级的学生以班为单位组队参加,进行三次比赛,胜二次的队为优胜队。

  2、篮球赛:初中班级以班为单位组队参加,实行分年级组单循环比赛,最后评出一、二、三等奖各一名。

  3、乒乓球赛:分小学和初中男、女组,4—9年级以班为单位推选一名优秀选手参赛,实行分组单循环淘汰赛,胜一场计1分,负一场不计分,以计分总和定胜负、名次。

  4、吹气球比赛:分小学和初中男、女组,4—9年级每班1人,在规定时间2分钟内以吹爆气球个数多为胜,每组各取前三名。

  5、集体跳绳:分小学和初中组,3—9年级以班为单位比赛,每班12人,其中2人摔绳,在规定时间3分钟内集体过绳数多为胜,每组取前四名。

  6、羽毛球赛:分小学和初中男、女组,4—9年级以班为单位推选一名优秀选手参赛,实行分组单循环淘汰赛,胜一场计1分,负一场不计分,以计分总和定胜负、名次。

  八、比赛设奖项

  (一)教职工运动项目奖项

  1、篮球赛:评一、二等奖各一名;三等奖两名,颁发荣誉证书,一等奖奖现金100元,二等奖现金80元,三等奖奖现金50元。(奖金用于教研组开展活动)

  2、 拔河比赛:评一、二等奖各一名;三等奖两名,颁发荣誉证书,一等奖奖现金100元,二等奖现金80元,三等奖奖现金50元。(奖金用于教研组开展活动)

  3、乒乓球赛:分男、女组,各评出一等奖1名,二等奖2名三等奖3名,颁发荣誉证书,一等奖奖50元,二等奖奖30元,三等奖奖20元。

  4、羽毛球赛:分男、女组,各评出一等奖1名,二等奖2名三等奖3名,颁发荣誉证书,一等奖奖50元,二等奖奖30元,三等奖奖20元。

  (二)、学生运动项目奖项

  1、拔河比赛:分男、女组同年级比赛,评出各组优胜队,颁发荣誉证书。

  2、篮球赛:评出一、二、三等奖各一名,颁发荣誉证书。

  3、乒乓球赛:分小学和初中男、女组,各组评出前3名,颁发荣誉证书。

  4、吹气球比赛:分小学和初中男、女组,各组评出前3名,颁发荣誉证书。

  5、集体跳绳:分小学、初中组比赛,各组评出前四名,颁发荣誉证书。

  6、羽毛球赛:分小学和初中男、女组,每组评出前3名,颁发荣誉证书。

  九、各项目教师具体负责安排(详见安排表)

  十、其他事宜

  1、各项目负责老师组织比赛项目,并进行记录,将最后成绩送到陈明处;

  2、活动期间各班主任负责本班学生安全,严格加强学生管理,严禁学生违反活动秩序;

  3、若比赛项目在时间上不发生冲突,请各老师积极帮助其他比赛顺利完成。

  4、根据活动需要,各位教职工必须做好安排的临时工作,确保活动顺利进行。

  5、各班主任、教研组组长准备好本代表队的队牌和彩旗,组织进行训练,写好本代表队的解说词,交解说员龙红灵教师。

  6、班主任教师要指导运动员赛前做好充分的准备活动,并做好参赛运动员体检,不合格不能参赛;

  7、运动员必须掌握要领,裁判员要认真负责,有序参加比赛;

  8、裁判员按大会要求准时到位,公正准确、严肃认真。运动员按时参加比赛,比赛后迅速退场。

  9.学校行政、团队组织学校礼仪队,搞好学校礼仪队员培训,搞好欢迎仪式和颁奖仪式。

  十一、学生要求

  1.遵守大会各项规定,遵守学校纪律,听从大会指挥。

  2.开、闭幕式运动员队伍服装整齐、精神饱满、口号宏亮、步伐整齐、有气势。

  3.运动员要赛出水平,赛出风格,尊重对手,尊重裁判,准时出场参赛,胜不骄,败不馁,互相学习,团结友爱。凡有运动员严重违规或弄虚作假者,均取消比赛资格。

  4.观众队伍遵守大会时间,整齐,有能烘托比赛氛围但不影响比赛的道具,观众席布置合理,氛围好。

  5.各班同学要保持场地清洁卫生,不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。每半天比赛结束后,各班派专人打扫清洁卫生。

  6.学校团支部、少先队大队部、通讯员、小记者,宣传委员和学校教师要做好运动会的相关报道,学校广播站要及时报道运动会的比赛情况,并评选一些优秀稿件。

方案策划 篇2

  1:活动目的:

  通过一系列的团队素质活动,增强学员对团队和他人的信任感,培养团队协作精神,以及压力的释放的方法,以此让学员有更积极乐观的心态来面对生活和工作。

  2:活动概况

  (1)活动主题

  快乐工作,心中有梦;团结奋进,开拓创新;

  (2)活动地点

  江苏常州东方侏罗纪公园(游玩期间会组织几个团队建设的小游戏增强团队意识)

  (3)活动时间

  20xx年10月份

  (4)活动对象

  工程技术中心全员(注:可带家属,门票费用与餐费自理。)

  另:工程技术中心副主任级以下员工参选优秀员工,当选优秀员工者可另享有温泉一次。

  游戏一:破冰、分组

  扑克分组

  目的:分组

  材料:一副扑克牌

  活动程序:

  1、指导者给每一位成员发一张扑克,这张扑克的花色只有他本人知道,不可以让他人看到;

  2、按照座位顺序依次上台用肢体语言来表达出你的花色,其他学员也不可以提问,整个活动过程所有人都不能说话;

  3、其他成员要认真的观察,用肢体语言表达完自己的花色后,站在认为跟自己是同一花色的成员后面,站成一排;

  4、最后所有人都介绍完之后,看有没有人站错队伍的,如果有要为他应属的团队做出一个贡献,形式和内容由该小组集体决定。

  5、确定好小组后,每个小组给自己组取个名字。

  分享:1、站错队的人,为什么会站错——自己对别人的理解不够还是别人表达的不够清楚

  2、如果是表达不够清楚的——沟通的准确性

  游戏二:团队建设

  活动:同舟共济

  活动目的:本游戏主要为培养成员团结一致,密切合作,克服困难的团队精神;培养计划、组织、协调能力;培养服从指挥、一丝不苟的工作态度;增强队员间的相互信任和理解。 形式:6人为一组

  时间:30分钟

  材料与场地:每组报纸20张,胶带一卷,空地

  操作程序:

  1、 每组利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体成员的封闭式大圆环,将圆环立起来全队成

  员站到圆环上边走边滚动大圆环。(可以先给学员看下效果图,让他们做船的时候有个参照,另外一定要求船的宽度必须保证所有成员的脚在上面,如果脚碰到地面就算溺水,属于扣分行为)

  2、 全程进行记时比赛,从做“船”至到达目的地,如果“船”在中途破了,全组许停下来

  将“船”修好,再继续前进,但记时不断,最后船必须保持完整。

  3、 速度最快的一组,每位组员将获得一个小礼物作为奖励。

  分享:1、在做船时是怎样分工合作的呢?你在你们小组任务完成中做出了哪些贡献?

  2、船在前进中,你们是怎么做的,为什么要那样做?

  3、一个团队中的我们保持一致很重要。

  游戏三:情绪释放

  活动:说出你的烦恼

  活动时间:40分钟

  材料:A4报纸若干张,中性笔若干只

  活动规则:1、小组成员围坐成一个圈,给每一位学员发一张A4的白纸

  2、每位成员在白纸上面写下自己近段时间最感烦恼,或者最困难,最有压力的,并且不知道该如何解决的问题(记住白纸上面不用写下姓名、部门,只要写出问题)

  3、指导者将小组的问题收上来,打乱顺序后,再发给小组成员每人一个问题,记住不同拿自己的问题

  4、每个人在拿到的问题上面写下针对这个问题的建议,和鼓励的话;写完后按顺时针的方向传给下一位成员,当拿到自己的问题时,不用写,直接传递下去。

  5、所有成员都写好后,再由指导者将问题收上来,发给问题所有者。

  分享:1、分享大家给他的建议

  2、分享自己得到大家关心和帮助的感受

  3、和给他建议的成员拥抱以示感谢

  活动:千千结

  活动时间:10分钟

  活动规则:

  1、 所有成员手牵手围成一个圈,并要求所有成员一定记住自己的左右手分别牵的是那位成员的手。

  2、 指导者下令所有成员都松开自己的左右手,在圈内走动,和在组织中还没有交流过的成

  员握手、拥抱,但直到指导者叫停时,所有成员都停止走动,原地不动。

  3、 在不动的情况下,去牵原来的左手和右手的成员,一定不能牵错。当所有成员都牵好之后,开始结节,解开后变为原来的圆圈。

  3.目标:

  通过团队建设,更好地实现目标,强化团队激励及控制,提高战斗力,增强生命力,激发创造力。活动总结:不管我们工作的道路上有多少结,只要我们能团结一心、齐心协力,任何困难也阻挡不了我们的前进。

  活动具体时间安排

  1. 集合时间 :早上07:30

  2. 集合地点 :新日阳光广场

  3. 出发时间 :08:00准时出发

  4. 目的地 :09:00到达江苏常州东方侏罗纪公园

  5. 中餐自理

  6. 返回集合时间 :下午17:00准时在公园入口集合。

  7. 18:00 就餐。

  4.组织纪律及注意事项

  1.安全第一———每次活动中至少说三次“安全第一”,出发前、出发时、下撤之前;

  2.知会———活动前,确认好自己的小组成员,根据小组成员的体力选择合适的游玩路线,出发前请互相把电话号码留给小组组长及成员;

  3.守时———遵守活动时间安排,是对组织者和大家最基本的尊重;

  4.行动———一切行动听小组组长指挥,步调要一致统一;

  5.环保———垃圾袋随身携带,环保从我做起;

  6.自助———自己的装备自己背。户外中提倡互助,不赞成做“奶妈”;

  7.互助———一起出去,安全回家,发扬团队协作精神;

  8.冷静———遭遇意外要冷静,不惊慌、乱走,及时联系同伴并等待救援;

  注:分8个小组,各小组成员游玩期间跟随组织,不得私自脱离组织。

方案策划 篇3

  一、项目介绍

  由于资金有限,想来想去没有什么更好的项目,时间紧张也没有更好的灵感,那还不如走传统行业路线——服装行业。尤其我们是合作一起开始创业,需要我们大家共同合作默契来考虑好各方面的事情,遵循互惠互利,有商有量的原则,不能因利和个人情绪影响店面的发展,至于我们个人之间的利润和合作规则,先等店面开起来,我们再来一定一份计划书,为以后店面有一个健康的成长过程打下基础。

  我决定进军服装行业了,其理由如下:

  1、衣食乃生身所需,市场之大

  衣、食、住、行是人类生活的四大元素。人们把“衣”放在首位,可见衣服对于我们的重要性。作为衣食住行之首,人类对锦衣美服的追求似乎永远没有止境。不管是遍布大街小巷、星罗棋布的个性服装店,还是各大商场的高档品牌服装,从几十元的低档地摊货到高达数千元甚至数万元的进口服装,尤其是女式服装只要符合潮流和消费者的口味,都有人愿意掏钱捧场。人可以吃好吃坏,有的还可以自己家的,但人不能不穿衣服,更不能自己生产,所以在这方面上是肯定有需求的;随着人们生活水平的提高,人们的审美情趣,都随之而变,不仅讲穿,还讲究怎么穿,穿什么样的,穿的是否如意;所以穿,有着很大的市场,每人都必须的;冷静一下,市场之大,竞争者,也比比皆是;犹如一块奶烙上,己有了无数的蚂蚁,都在啃食着这块蛋糕。究竟怎样,自己能不能成为这块蛋糕主要占领者,要看我们选择什么样的市场定位,及生存方式;让消费者欣赏自己的产品,是最重要的;这就是我们即将面对的最重要的根本。

  2、服装业便于倔起,利于把握生存原则;

  我之所以认为选择服装业便于倔起,是因为市场之大,购量之强,只要你的产品迎合了大多的消费群体,在一夜之间,你就是赢家。因为是多少人在演绎着这个市场的生存规律,所以,只要你冷眼观看,就能知道自己该怎么着手于这个行业,前行者们都告诉了我们这个道理,不用你再去花钱去买了。再则选择开服装店的优势是服装行业较为成熟,项目需要的成本较低,容易进入也容易启动,很适合我们这些刚涉足商业的创业界层,而且自己对服装也有点感兴趣,算是兴趣与事业相结合吧。

  “没有失败的行业,只有失败的企业”这句话,蕴涵了生存的规律及危机,但给予我们一处警示,我们要想生存,就必须解决一些问题:我们服装规模、产品定位、群体目标等。

  我们的项目是做服装行业,开个女式服装店。

  店名:(衣拉客、唯衣、衣新衣异、衣衣布舍)

  群体目标

  国内成年服装年龄段分类基本为:18-30岁,30-45岁,45-65岁,65岁以上。

  1、18-30岁:该年龄段的消费群体是服装消费的最主要的群体,是消费群体中服装购买频率最多,总体购买金额较多的群体,其中女性消费的频率高于男性。该群体具有一定的经济基础,很强的购买欲望,时尚、追求流行、个性、敢于尝试新事物。

  2、30-45岁:该年龄段的消费群体是服装消费的主要群体,是消费群体中购买单件服装价值最高的群体。

  该群体是消费群体中经济基础最为雄厚的群体,购买欲望同样较强。但该群体大多数的人生观和价值已相对成熟,因此对风格、对时尚都有自己的喜好,其中相当部分人已有自己喜好的品牌,对新品牌的接受程度较低。

  3、45-65岁和65岁以上就不用考虑了

  从上面数据可知,18-45岁这两个年龄段的消费力相对较高。而处于该年龄段的女性大多都是职业女性或年轻少妇,她们对于服装的追求较为强烈,但对服装的档次不会过分要求。本服装服饰店的目标对象主要定在20-35岁之间的职业女性和有工作的主妇。前者是所谓的单身贵族,后者被称为双薪族。这一目标群体月收入约在1500元以上,无家庭经济负担或属于小康生活家庭,她们多注重服装服饰的款式和搭配,自由支配的费用较多。

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方案策划 篇4

  一、竞赛方法

  (一)比赛五人制,第一阶段采用分组循环赛制,第二阶段采用交叉淘汰及附加赛赛制。

  (二)比赛执行中国篮球协会审定的最新《篮球竞赛规则》,比赛时间采用4×10分钟,第一、二节间和第三、四节间休息2分钟,中场(第二、三节间)休息10分钟,每队头三节都有一次要登记的暂停,在第四节中准予两次要登记的暂停,以及在每一个决胜期准予一次要登记的暂停;个人犯规累计达5次后离场;每节全队犯规累计达4次以后,执行罚球。

  (三)比赛时间:上下半场各25分钟(含暂停),中间休息15分钟。

  (四)每队限报10名队员,教练领队1名(不可兼运动员)。各参赛队须准备深浅各一套比赛服。为公平起见,各队均不得外请专业运动员。

  二、计胜和奖励办法

  (一)第一阶段胜一场得2分,负一场得1分,弃权得0分,积分多者名次列前。如遇两队积分相同,则按其双方胜负记录排名,胜方列前;如遇两队以上积分相同则按他们之间比赛时的得失分率排列名次。

  (二)录取名次与奖励:前三名;第一名xx元,第二名1500元,第三名1000元。

  三、裁判与申诉

  本次杯赛裁判长由组委会指派。

  如参赛队不服裁判判决,须在比赛结束后3小时内向裁判组书面投诉,裁判组24小时内进行答复;裁判组不接受口头申诉。

  四、其它规定

  (一)各参赛单位须提前到比赛场地报到;比赛开始后迟到10分钟作弃权处理。

  (二)本次比赛的解释权归组委会。

  五、时间:XX年xx月xx0日起每周六、日14:30—18:00。

  六、地点:地质中学篮球场

  七、参赛资格:辖区机关企事业单位、中小学校、部队;居住或工作在我辖区的个人亦可以社区为单位组队参加。

  八、报名方法:本街道辖区居民可持身份证及其它有效证件自由组成社区联队;辖区内机关企事业单位、中小学校、部队等以单位形式参赛;每人须交1寸近照2张。

  九、联系方法

  篮球比赛活动小组

  亲爱的同学们:

  我们高x(x)班这个温暖的大家庭已经携手走过近一学期了,在这段时间里,我们班的团结力、凝聚力、向心力饱满溢现。然而,不是每位同学都很如意,生活的窘迫也许会使他们面临一个个难关,特组织这次“爱心捐款,情暖身边”活动。

  制定方案如下:

  1、建议每位同学都能参与,每月拿出1元钱捐赠,家庭条件优越的同学鼓励奉献2—5元

  2、本活动本着自愿原则,如有特殊情况可不捐或少捐。

  3、本班每周进行一次“感人故事”讲演,让大家充分了解到世界充满爱,世界也需要爱。

  4、每周日下午进行同学互动交流会,感受身边的人或事,进行心与心的交流,情与情的谁系,增强我们班团结力。

  方案流程:由每位同学爱心奉献,将捐款额交给班主任,由班主任根据实际情况对贫困生定期补助。

  注:情谊长久,爱心也要久远。

  相信,只要我们热情奉献,团结互助,高x(x)班一定是一个极具凝聚力的靓丽品牌。每位同学都能感受到集体的温暖,也使贫困生扬帆顺行。

  请大家奉献爱心吧!让轻易情谊绽放异彩!

  不要犹豫,行动起来吧!

方案策划 篇5

  一、活动背景:

  随着全民健身运动的广泛普及,学生的体育锻炼热潮迅速升温,为创造健康、轻松、愉快的交流互动平台,推动校园羽毛球运动的发展和激发大一新生的兴趣。提供羽毛球爱好者一个竞技平台,旨在娱乐第一竞技第二的宗旨,特此举办一年一度的“新生杯”羽毛球赛。

  二、活动意义(目的或目标):

  1、激发全校同学的羽毛球热情

  2、推动校园羽毛球运动的发展

  3、加深羽毛球爱好者之间的友谊

  4、丰富大学生活

  三、活动时间:XX年10月08日

  四、活动地点:常州大学体育馆

  五、主办单位:常州大学社团联合会

  承办单位:常州大学羽毛球协会

  六、参赛对象:大一新会员及所有大一新生

  七、活动内容

  (一)活动前期准备

  1、活动宣传:社联制作海报张贴于公告栏

  2、场地借用:向常州大学体育部或后勤部借用

  3、选拔运动员~裁判人员

  选拔运动员:

  报名,全校大一新生均可报名,会员免费,非会员报名费5元

  报名时间地点:09月27日--29日晚 6:00--7:00大学生活动中心地下室118

  短信报名:15895081720 姓名+参赛项目

  分组抽签:比赛前对报名选手进行随机分组抽签

  裁判员有裁判部负责,有“省运会金牌裁判队”裁判

  4、运动器材的准备

  羽协仅提供羽毛球,球拍有参赛选手自备

  (二)比赛规则)

  采用最新国际比赛规则

  (三)活动流程

  比赛项目:男单,女单,混双,男双,女双

  1、比赛流程:本次比赛采用分组晋级模式,组内选手循环比赛,两两之间进行一局比赛,每局11球,胜者记3分,负者1分。积分相同净胜球多者排名靠前。每组取前两名进入决赛。

  进入决赛选手重新抽签。决赛每局21球,三局两胜,采用淘汰赛。直到决出名次

  2、颁奖:所有比赛结束后为获奖者颁发奖品。奖状在比赛后一周补发

  八、活动物资

  (一)人力资源

  裁判部负责裁判工作;技术部负责场务以及赛程的安排;骨干成员负责维持秩序,协调相关事项,统领大局

  (二)物力资源

  社联的制作海报宣传;裁判计分表、赛程安排表、积分表(羽协负责打印);比赛用球十二筒

  九、经费预算

  场地费用=报名人数*2元进场费,约70人参加 70*2=140元(具体场地待定)

  羽毛球:35*12桶 420 元 奖品费用90 (包括奖状)

  预计非会员参赛15人 15*5=75元

  总计经费:575元

  十、具体组织安排:

  裁判部:负责裁判工作,做到正确裁判,不误判、错判

  技术部:负责场务及赛程安排

  骨干:负责协调相关资源,保持赛事井然有序

  秘书部:负责记录比分、积分、名次

  附件:报名表

  羽毛球协会:顾亚军

方案策划 篇6

  一、活动目的: 以“务实进取、自强不息”为主题的演讲比赛,给同学们搭建提升自我的平台,号召同学们积极参与,带动身边的人自立自强,正视生活中的困难与挫折,合理规划大学生涯,科学定位人生,让更多的人从困惑与自卑的阴影中走出来,树立信心,勇敢面对新的挑战,重塑新的自我。

  二、活动原则: 以“自强——我的旋律”为主题,尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能,以各自不同、新颖的角度诠释自强的深意,提升自我的信心,感召身边的同学热爱生活,正视困境。

  三、活动内容:

  1)比赛时间:11月25日

  2)比赛地点:

  初赛:一号教学楼1213

  复赛:一号实训楼报告厅

  3)比赛规则:初赛、复赛

  四、活动准备

  1、 参赛选手要求:

  (1)经贸系所有学生。

  (2) 主题“自强——我的旋律”题目自选,要求内容积极、健康、向上。

  (3)参赛时间预算5分钟左右(原创另行加分)。

  (4)如有背景音乐,则自带光碟。

  (5)自备服装和道具。

  2、参赛人数:

  每班自愿报名,报名人数列入文明班级评选。

  3、报名方式:由各班班长统计报名人数,11月19号晚自习专门人员去各班级收取报名表(姓名,班级,节目名称,联系电话)。

  4、时间安排:

  (1)11月19号截止。

  (2)11月22号下午17:30初试。

  (3)11月24号中午12:00在学工办比赛顺序抽签。

  (4)11月25号下午团会课时间正式开始。

  五、决赛具体流程

  1)主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。

  2)主持人介绍比赛的规则、评分细则。

  3)比赛开始,选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。

  4)其间主持人向观众及选手公布结果分数。

  5)在每4位选手参加完比赛之后,中间穿节目,调节比赛气氛。

  6)待所有的选手比赛完后,邀请评委代表上台发言,工作人员进行统分。

  7)评委发言完后,主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖)

  8)上台颁奖。

  9)主持人宣布比赛结束,全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。

  10)工作人员负责做好后期工作。

  六、评分标准:(满分100分)

  ● 仪表形象:(20分)

  1)着装整齐,大方得体。(10分)

  2)姿态自然,动作适度。(10分)

  ●演讲内容:(50分)

  3)原创演讲稿。(10分)

  4)主题鲜明,符合主题内容。(15分)

  5)内容充实,事例动人,贴近生活,富有鲜明的时代感。(20分)

  6)行文流畅,用词精练,详略得当。(10分)

  ●语言艺术:(30分)

  7)发音标准,流利。(10分)

  8)节奏处理得当,技巧运用自如。(10分)

  9)表现力、应变能力强,能活跃气氛,引起高潮。(10分)

  七、评分规则: 评委明确给出每部分评分(评分为整数),由工作人员(在自强社外联部中挑选)进行最后加总,去掉最高分与最低分,取平均分为选手比赛成绩,按成绩排名分别获一、二、三等奖。

  最佳朗诵奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)

  一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名。(颁发相应证书)

  最佳朗诵奖和最受欢迎奖各一名与上述奖项不冲突。(颁发相应奖品)

  八、赛前准备:

  1、 宣传部负责打印30份宣传单于16号晚自习通知于各个班级,并且排版好海报(日期、内容等)张贴在宣传栏、食堂及报告厅门口。为了保证复赛当日到场人数,各班级通知并统计签到。

  2、秘书部负责邀请列席评委,初赛邀请有经验的系学生组织负责人,复赛邀请学工处及相关老师担任评委( 所有评委和嘉宾由秘书部在11月22号前确定并发出邀请函)。

  3、外联部负责此次活动的经费和赞助商的邀请。

  4、 策划部负责人要提前定好报告厅,提前布置会场,准备好评委打分的纸笔和计算工具;准备好水和奖状及奖品。

  5、文艺部负责比赛期间的节目排演,各部门协助帮忙,听从调动安排。

  6、 作好分工,明确分配任务,责任到人;

  九、会场安排:

  1、在舞台上放置一演讲者需要的演讲台(待定)话筒,以及话筒的电池

  2、手提一台,主要用来播放选手需要的配乐,以及ppt(ppt 需要显示的是选手的 演讲的题目)交由秘书部负责

  注:准备备用手提一台,以防出现万一的情况

  3、音箱等设备提前借好,并提前安装,调试。

  4、安排宣传部有关人员进行 比赛期间的照相,以备后期宣传使用。

  5、会场第一排为评委席,提前准备好纸,笔,并为每位评委准备好饮用水。

  6、会场舞台旁安排2-3名 人员为后勤,门口安排2人负责迎宾以及统计得分的人员。

  7、参赛者就座于会场北面前四排

  8、其他参加的观众以班级为单位,划分区域。

  十、经费预算:

  海报宣传支出:10元;

  请柬:6×3=18元;

  评分用笔:6×1.5=9元;

  节目赠品支出:30元;

  奖品:20×2=40元(奖品由社长以及杨老师等商量并确定,可以使用赞助的物品);

  证书制作:6×2=12元;

  矿泉水:20×1=20元;

  共计:139元

  经贸系自强社策划部

  xx-11-7

方案策划 篇7

  二(2)班班会记录

  时间:20xx-5-17(周五)

  地点:二(2)班教室

  主持人:班主任

  主题:防雷电知识教育

  内容记要:

  师:夏季时节是雷电的多发季节,雷电是云中的电荷积聚到一定程度时的放电过程,具有很大的破坏性和伤害性。大家很有必要了解关于防雷电方面的知识。

  一、户外避雷

  1、外出如遇雷雨,可以蹲下,尽量降低自己的高度,同时将双脚并拢,减少跨步电压带来的危害。因为雷击落地时,会沿着地表逐渐向四周释放能量。此时,行走中的人前脚和后脚之间就可能因电位差不同,而在两步间产生一定的电压。

  2、不要在大树底下避雨。因为下雨时,大树潮湿的枝干相当于一个引雷装置,如果用手扶大树,就仿佛用手摸避雷针一样。所以,在打雷时最好离大树5米以外。

  3、下雨时不要在水边(江、河、湖、海、塘、渠等)、洼地停留,要迅速到附近干燥的住房避雨,山区找不到房子,可以到山岩下或者山洞里避雨。

  4、不要拿着金属物品在雷雨中停留,因为金属物品属于导电物质,雷雨天气有时能够起到引雷的作用。随身所带的金属物品应该暂时放在5米以外的地方,等雷电停后再拾回。

  5、不要触摸或者靠近防雷接地线、自来水管、用电器的接地线、大树树干等可能因雷击而带电的物体,以防接触电压或者接触雷击和旁侧闪击。

  6、雷雨、暴雨天气时,在户外最好不要接听和拨打电话,因为固话电话的线路从外引入,容易引雷,手机的电滋波也会引雷。

  7、遇到雷雨,暴雨天气外出时,最好穿胶鞋,这样可以起到绝缘作用。严禁雷雨时在室外奔跑。

  二、室内避雷

  1、打雷时,首先要做的就是关好门窗,防止雷电直击室内和球形雷飘进室内。不要把头或手伸出窗外。

  2、碰上雷雨天气,在室内远离进户的金属水管和与屋顶相连的下水管等。

  3、雷雨天气时,尽量不要拨打、接听电话,或使用电话上网,应拔掉电源、电话线及电视馈线等可能将雷电引入的金属导线。

  4、进户电源线的绝缘子铁脚应做接地处理,三相插座应连好接地线。

  5、晾晒衣服被褥等用的铁丝不要拉到窗户、门口,以防铁丝引雷。不要到室外收取晾晒在铁丝上的衣物。

  6、不要在凉亭、草棚和房屋中避雨久留,注意避开电线,不要站立灯泡下,最好是断电或不使用电器。

  7、不要在室外参加体育活动,如赛跑、打球、游泳等。

  篇三:主题班会:防雷电安全常识

  雷电应属于一种自然现象,但是不加以控制和预防,它同样算是一种自然灾害,可以造成人员伤亡和财产损失的事故。虽然它属无法抗拒的自然因素,所造成的危害和后果也是非常严重的,但是加强预防和控制也是可以避免的。因此在夏季雷雨季节前加强学习雷电相关安全知识,以便做出相应的安全防范措施是非常重要和必要的工作。

  一、雷电的产生

  空中的尘埃、冰晶等物质在云层中翻滚运动的时候,经过一些复杂过程,使这些物质分别带上了正电荷与负电荷。地面的凸出物、金属等会被感应出正电荷,随着电场的'逐步增强,雷云向下形成下行先导,地面的物体形成向上回流,二者相遇即形成对地放电。这就容易造成雷电灾害。

  二、雷电的主要特点

  冲击电流大、时间短、雷电流变化梯度大、冲击电压高:强大的电流产生的交变磁场,其感应电压可高达上亿伏。

  三、雷电造成的破坏

  当雷电直接击在建筑物上,强大的雷电流使建(构)筑物水份受热汽化膨胀,从而产生很大的机械力,导致建筑物燃烧或爆炸。另外,当雷电击中接闪器,电流沿引下线向大地泻放时,这时对地电位升高,有可能向临近的物体跳击,称为雷电“反击”,从而造成火灾或人身伤亡。而感应到正在联机的导线上就会对设备产生强烈的破坏性。当雷电接近架空管线时,高压冲击波会沿架空管线侵入室内,造成高电流引入,这样可能引起设备损坏或人身伤亡事故。如果附近有可燃物,容易酿成火灾。

  四、雷电发生时如何注意人身安全

  1、雷电时,要关闭电视、音响、影碟机、电脑等室内的用电设备,并断开电源及信号线路。

  2、雷电时,不要触摸水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙,远离电线等带电设备或类似金属装置。紧闭门窗,防止雷电侵入。

  3、雷电时,不要带金属物体在露天行走,不要使用金属雨伞,不要骑马、骑自行车等。

  4、雷电时,在野外要立即寻找躲蔽场所。装有避雷针的混凝土建筑物是避雷的好场所。

  5、雷电时,在野外不要挤在一起,可躲避在较大的山洞里。

  6、雷电时,不能停留在高树林子的边缘,电线、旗杆的周围和干草堆、帐篷、铁轨、长金属栏杆、庞大金属物体旁,山顶、制高点等场所。

  7、雷电时,不宜在室外游泳。

  8、雷电时,如果躲蔽条件不允许,应该立即双膝下蹲,向前弯曲,双手抱膝。

  9、尽快进入有完好避雷装置的建筑物内,关闭门窗,切不可停留在楼的顶面上。

  10、不倚靠建筑物的外墙、柱,不靠近更不可触摸金属水管或金属门窗和其它带电设备。

  11、在电源和电话.及电视等室外引入的信号纹没装避雷器的情况下,尽量不要看电视、打电话,也不要用其它电器,最好拔掉插头。

  12、不要在家洗淋浴,特别是太阳能热水器装在屋顶,又处在直击雷保护范围之外的更要特别注意。

  13、坐在车厢里是安全的,千万不要在雷电发生时下车,那是十分危险的。

  14、不要进没有防雷措施的孤立棚舍或岗亭躲雨。

  15、离开大树或电线杆三米以上。

  16、尽量不要打手机电话。

  17、避开一切容易导电的物体,如金属、炭、潮湿的动物和植物等,也不要穿湿衣服。

  18、不要在树下避雨,特别是空旷环境中的树木,因其极可能成为雷电放电的通路;不要在高大建筑物(如塔等)旁边避雨;也不要在倒塌的阴湿的老建筑物(如古庙等)旁避雨;不要在铁轨上行走;

  要远离建筑物的避雷针及其接地引下线。

  19、如果处在野外无处躲避,雷雨交加时要立即蹲下,双脚并拢,双臂抱膝,头部下俯,尽量缩小身体体积和接地面积。手中如果有金属物品(如金属杆的雨伞、铁器皿、铁锹等),要迅速放到较远的地方。

  20、在室内,不要靠近暖气管片和自来水管;不要继续收看、收听电视机或收音机(特别是装有室外天线的),要切断电源,并要把室外天线与电视机脱离而与地线连接。为安全起见,最好暂停使用电灯和其他电器,移开较大的容易导电的东西,也尽量不要打电话。

  21、如果雷电越来越猛烈,要关闭门窗,熄灭炉火,并在屋内中央铺一张粗毯或放张长木凳,然后放家人站在上面,这较为安全。

  22、如发现电气设备被雷电烧坏时,应赶快将电源切断,并找电工检查修理。在无法判断它是不是停电时,应看做时有电,在通知电工检查处理的同时,要看好现场,不要让人或牲畜接近,应保持8米以上的距离。

  23、遇到雷击事故时,应积极开展人工呼吸和胸外心脏按压等现场急救措施。

方案策划 篇8

  一、考核目的和意义

  为了加强管工学院20xx级班委成员的自身建设,树立良好的工作作风,全面提高班委成员的综合素质,做到以考核促工作,以考核强管理,以考核全面提升服务质量;帮助班委成员正确认识自己,发扬优点,弥补不足,提高工作效率,更好地发挥班委成员作用。提高班委工作的有效性,具体体现为工作的积极办事的效率性,态度的认真性。对班委成员做到“两励”:鼓励保持进步,激励努力上进。同时做到有惩有罚。增加同学之间交流,促进班级团结,树立良好形象,为建立优秀先进班级做好准备。

  二、主办单位:管工学院团委学生会

  三、考核时间:暂定

  四、考核地点:暂定

  五、考核对象:20xx级全体班委

  六、考核原则:公平、公正、公开、透明度等原则

  七、考核流程:

  (一)前期准备阶段

  1.各班在晚自习时间由代理班助组织各班对班委进行班级同学测评、班委互评。各班代理班助务必让同学了解民主评议内容、严肃民主评议纪律。班级同学测评填写附件一,班委互评填写附件二。

  2.班委对应的各部门针对10班班委的部门工作情况及所在班级内部的工作情况了解并打分。

  (二)集中考评答辩阶段

  1.各班委由工作人员带入场地按(班长、团支书、纪检委员、组织委员、宣传委员、学习委员、生活委员、体育委员、文艺委员、心理委员)的顺序就坐准备答辩。

  2.各班班长团支书围绕班委合作配合、班级出现的问题及解决方法进行阐述。

  3.各班班委按顺序向辅导员及班助介绍近一年的学习、工作、生活情况。辅导员及班助根据班委阐述情况进行提问,并对其阐述及回答情况进行打分。

  (三)现场任免阶段

  工作人员现场算出总分,根据得分划分出优秀(90-100分)、良好(80-89分)、中等(75-79分)、合格(70-74分)、不合格(70分以下)。

  1.中等及中等以上的现场发放聘书。

  2.合格者将写工作改进计划书,工作有改观后,经辅导员同意后重新发放聘书。

  3.不合格者将现场免除班委职务。

  4.班委民主测评中,如果超过75%班级同学认为该班委不适合担任该职位时,会情况通报给辅导员后将直接罢免。

  本次考核的最终得分由四个部分组成:

  1.辅导员意见(40%)——辅导员根据平时表现,综合班委考核现场答辩表现打分。

  2.班委互评(20%)——班委根据日常班委的表现情况打分。

  3.团委学生会意见(20%)——各部门视其对应班委的工作情况打分。

  4.班级同学意见(20%)——班级同学根据班委表现打分。

  八、注意事项

  1.考核过程中务必公平公正。

  2.考核答辩现场分为答辩区和等待区,两个班级同时答辩,注意保持3.答辩区和等待区的现场秩序。

  4.答辩前通知班委阐述内容,强调并让各班委按要求阐述。

  管工团委组织部

  20xx年5月20日

方案策划 篇9

  一、班会背景:

  本班为初一新班,开学一个多月以来,学生初步感受到了初中生活的紧张和快节奏,大部分学生对初中生活表现出不适应,但每一个学生都不愿意在这样一个新的开始就掉队,同学们都很努力,班级已经形成积极向上的气氛。但学生之间还不是很熟悉,而且未确定班委领导班子,班上显得较为松散,个别学生身上的学习,生活习惯非常不好,所以特别需要老师的指导以及同学的监督。因此现在特别需要竞选新的班委领导班子,管理好,带领好全班。

  二、班会目的:

  1、培养学生的集体荣誉感和责任心,给学生提供锻炼的舞台,让学生在班级管理工作中体验成功,增强自信心。营造文明和谐,团结向上的班级风尚。

  2、形成“自己的班级自己建、自己的事情自己管,自己的家庭自己爱”的班级工作新局面。营造文明和谐,团结向上的班级风尚。

  3、让同学充分发挥民主,友爱意识,竞选出自己最满意,同时又能为班级服务、有威信、有特长、有代表性的班委。

  三、班会准备:

  1、前两周组织学生学习《学校管理制度》、《中学生日常行为规范》,据此由全班制定班规,讨论通过。

  2、对第一次考试成绩以及入学成绩进行了分析;组织班中成绩较好的学生总结自己的学习方法。

  3、请全班学生参与,每人写下自己心中的班委人选,可推荐也可自荐。

  4、班会前,私下了解每个学生以前是否有过当班委的经历,所在职位以及管理能力。

  四、班委竞选宗旨:公平、公正、公开

  五、新班委要求:

  1、热心班委工作,关心同学,能积极主动为班级服务。

  2、有一定活动能力和组织管理能力,善于团结大多数同学,工作积极主动和富有创新精神。

  3、能以身作则,起榜样带头作用。

  4、能完成老师交办的工作任务,并有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力。

  5、特别要求,比如班长必须品学兼优,学习委员必须成绩优异,文艺委员必须才艺过人、有很强的组织能力

  六、竞选过程:

  (一)班主任老师宣布上面提到的新班委要求,本期所需要的班干部职位以及重要职责简介

  1、班长/副班长:统管全局,监督和督促各部门工作,记录中队活动。

  2、学习委员:组织早自习、午间阅读。检查并登记作业情况、背书情况。

  3、纪律委员:检查并记录课间、课堂纪律,及时向班主任反馈。

  4、劳动委员:组织并记录早中晚三扫情况,检查卫生保洁情况,制止不环保行为。

  5、体育委员:协助体育老师上好体育课,组织同学锻炼,检查记录课间操情况。

  6、文娱委员:设计并组织周五的班队活动,协助音乐老师上好音乐课,负责文艺节目的排练。

  7、生活委员:负责班级的植物,学生生活方面的问题

  8、宣传委员:办好中队的墙报、黑板报红领巾广播站、黑板报等推荐优秀稿件

  (二)有意向的同学上台发表竞选词。

  (三)全班同学进行不记名投票,班委收集选票

  (四)由同学当面进行统计,采取“正”字法把得票显示在黑板上。

  (五)班主任宣布新一届班委名单,班会结束,班主任与班委互相交流。

  七、班会总结:

  在这次班委竞选主题班会中,班会关键在于,有意向的同学上台发表竞选词,因为在班会开始前就已经让同学想好推荐的同学以及自荐的同学上交,并对同学交谈了解过,班会前期准备较充分,所以在竞选时气氛比较活跃,同学之间也多一份了解。另外由于本次新班委全部由学生公平、公正、公开自由选举而来,结果班委人选大多比较有说服力,同学比较服从自己选出的班委,能很好管理好全班。希望新一届的班委们能尽心尽力为我们这个大集体服务。

  

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