小学书信比赛活动方案
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一、活动目的：贯彻落实**市第*届书信节活动精神，以“幸福**，幸福生活”为主题，激发学生对家乡的热爱、感恩之情，争做一名优秀的市民。
二、活动对象：
三、——六年级学生
三、活动流程：
1．请各班语文教师结合本班实际情况，在2月28前，自行组织本班学生开展以“幸福**，幸福生活”为主题的书信活动比赛。
2.3月1日前，请各班语文教师挑选本班5份写得的作品上交年级教研组长参加校级评选。要求学生先用原稿纸、黑水笔抄写工整，将学生的姓名、班级写在原稿纸上方（暂不抄写在信纸上，为方便密封阅稿，避免信纸弄脏）。
3.年级教研组长于3月1日收齐作品交**老师处。
四、阅稿安排：
略
五、阅稿要求：
1.阅卷教师秉着公正、负责的`态度完成此项工作。
2.两位阅卷教师要统一评分标准，根据标准进行评分。要求先各自评分，再取平均分为最后得分。
3.此项工作由阅卷老师共同协商时间、地点,在3月8日前完成，并按要求评出奖项、填写奖状和打印好获奖情况统计（纸质）交**老师。
六、奖项设置：
特等奖：10%（从中挑选10份作品）
一等奖：10%
二等奖：15%
三等奖:20%
七、奖状打印准备：**
八、几点注意事项：
1.只要参与购买书信活动信封的同学，学校将收齐书信作品投寄参加**市书信比赛活动，不管学生在校内是否有参加评奖，是否在比赛中获奖，书信将由学校统一投寄。请各班语文老师在3月12日前，将班级所有作品上交年级教研组长，最后交给**老师。
2.各班老师要落实班级活动初选，对书信的格式、内容、主题，学生书写态度等要进行把握与落实，不要将活动流于形式。
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