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朗诵比赛策划书

时间:2020-03-16 00:00:19 比赛策划书 我要投稿

朗诵比赛策划书5篇

朗诵比赛策划书1

  一、活动目的:

朗诵比赛策划书5篇

  为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围,推动校园文化建设;展现当代大学生风采,提高大学生的人文素质和道德情操,特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。

  二、活动对象:

  国交全体学生

  三、时间安排:

  报名时间: 12月1日——8日;抽签时间:12月9日;比赛时间:12月15日

  四、地点安排:

  抽签地点:11a5;比赛地点:21c3

  五、参赛方式【单人、团体(2至3人)参赛】:

  每班至少选出1组选手参赛,直接报给学习部

  六、参赛要求:

  1.所选作品体裁不限、切合主题,内容积极向上,具有时代气息,体现当代大学生风采。

  2.作品可来源于他人,但我们更鼓励原创。

  3.演讲时间3——5分钟。

  4.如有配乐或ppt,自带mp3或u盘

  七、评选方法:

  由评委打分,一、二、三等奖按平均分高低决出;其他奖项由评委直接评定。

  八、奖项设置:

  一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名

  九、邀请主持人1位,评委5位(包括上届比赛一等奖获得者)

  主办单位:国交学生会学习部

  注:时间地点不确定

朗诵比赛策划书2

  活动引言:“慈母手中线,游子身上衣。”不管你身在何处,慈母的心始终随着你游走四方。

  活动主题:赞颂母爱

  活动形式:朗诵比赛

  活动目的:

  百善孝为先”,不管我们的身份如何,身为人子就应孝敬父母,是他们给了我们生命,是他们教会我们如何做人。通过学生们的笔杆勾勒出心中那份触动心灵的母爱,唤起每位学子对母爱的崇敬,唤醒每位学子心底那份对母亲的爱恋。

  开幕式

  一、活动地点:阶梯教室

  二、活动时间:

  三、参会人员:各位嘉宾,社理会主席以及社理会成员,各社团成员,工作人员。

  四、工作人员:*******,*******

  五、活动流程:

  1、主持人讲话并逐一介绍到会嘉宾。

  2、由_______致开幕词。

  3、由****宣布“中华母亲节”系列活动开始。

  4、主持人宣布开幕式表演节目开始。

  5、表演节目结束,开幕式结束。

  六、节目内容:歌曲、舞蹈、朗诵。

  七、会场安排:桌椅、桌布、鲜花、地毯。

  八、经费预测:条幅1条,花费__元。

  闭幕

  一、活动地点:********

  二、活动时间:

  三、参会人员:评委,坐场人员,参加朗诵比赛人员,工作人员。

  四、活动流程:

  1、主持人宣布“中华母亲节”系列活动闭幕式开始。

  2、由****致闭幕词。

  3、主持人宣布闭幕式表演节目开始。

  4、表演节目结束,“中华母亲节”系列活动结束。

  五、表演节目:歌曲、舞蹈。

  “中华母亲节”是具有中国特色的“母亲节”。中国孩子的母亲是最和蔼、最伟大的。童年的记忆里满是母亲带着笑容的脸庞,但现在我们的母亲,银发缕缕,皱纹布满额头。我们童年的美好记忆是母亲辛酸的回忆。无论你身在何处,母亲始终牵挂着你。“父母在,不远行”,身为人子,一定要做到“百善孝为先”。

  策划书:社理会

  赞助单位:

  xx年4月

朗诵比赛策划书3

  一、活动背景

  为继承和弘扬中华民族浩瀚的文学文明;营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围,推动校园文化建设;展现当代大学生风采,提高大学生的人文素质和道德情操,我们将举办一个抒发“积极乐观向上”的朗诵比赛。题目自拟,如以成长、感恩、梦想、激情、母校、祖国等等为主题!至于朗诵题材可以自创(自创者在比赛时应提前告知评审人员)或摘录美文。

  二、活动目的及意义

  语言是人类进行思想交流、学习、教育、进行生产劳动和其他社会活动的工具。现代社会需要每个人有较强的口语交际能力,这是一种在交际过程中表现出来的灵活、机智的听说能力和待人处事能力。当代大学生需要具备这种能力。朗诵是文学的一部分,通过举办这次比赛,希望能给广大的文学爱好者一个扩展自己语言文字方面知识的机会,能更广泛地传播语言的意义和层次及理解策略,从而使自己更多的人准确地使用语言。

  三、活动介绍:

  1.时间:待定

  2.活动地点:待定

  3.参赛选手对象:全院同学

  4.办单位:院团﹒委学生会

  协办单位:国学社

  5.报名时间:待定

  四、比赛规则

  1.选手可以一人或多人的形式参加

  2.以抽签方式确定演讲顺序

  3.朗诵主题和内容必须乐观积向上

  4.选手的朗诵时间不得超过5分钟

  5.参赛选手如需背景音乐、PPT必须提前上交有关资料,与主办方联系。

  6.无法按时到场参加比赛者按弃权处理。

  五、赛前期准备:

  1.选出前台主持人

  2.摄影,拍摄活动过程中的精彩片段,活动后的集体大合照。(照相机准备)

  3.准备,在比赛正式开始前一小时,进行设备调节工作;摆放工作牌、矿泉水,粘贴海报、席位标签。

  4.在活动进行过程传递文档资料等物件。

  5.比赛计时,提醒朗诵者时间

  6.安排上场次序,宣读注意事项,比赛规则

  六、动中应注意的问题及工作补充:

  现场主持:把控现场气氛,衔接比赛模块,宣布比赛的开场和结束。

  嘉宾邀请: 学校老师

  应急人员:部长和副部长,负责现场的突发事件。

  活动后清理人员:学术部所有委员

  评审小组:各部部长。

  奖状设立:朗诵比赛第一名一名、第二名二名、第三名三名。 比赛流程:会场布置6:00-6:30,嘉宾介绍6:30-6:50,比赛开始7:00-9:00 ,现场公布比赛结果。

  后续联络:在结束时向现场观众提供QQ群号等联系方式,方便观众获取朗诵内容,同时扩大学术部Q群的规模,方便有兴趣的人一起交流。

  七、经费预算:

  矿泉水30瓶:45元

  一条福:50元

  6本证书:18元

  8支签名笔: 6元

  宣传海报:20元

  总计:139元

  院团委·学生会20xx年12月7日

朗诵比赛策划书4

  一.活动背景

  为进一步活跃校园文化气氛,丰富学生课余文化生活,给同学们一个展示自已的舞台,进一步营造良好的学习氛围,陶冶同学们高尚的.道德情操 ,锻炼同学们的口才能力,促进同学们之间的友谊和交流,激发同学们的学习意识,促进同学们对古今中外经典诗歌、词的了解,树立良好的思想品德和行为养成。我们学习部借此机会举办诗歌朗诵比赛。

  二.活动名称

  “飞扬的青春”诗歌朗诵大赛

  三.活动目的

  培养同学们积极建设好校园文化,弘扬民族文化,活跃校园学术氛围,提高学校的文化品位。现拟举办校园诗歌朗诵活动,为展现感情与语言结合的无穷魅力,给广大爱好文学,朗诵和音乐的同学一个展现自我的舞台,发掘语言艺术方面的人才,

  四.活动主办单位

  江苏第二师范学院地理系学习部

  五.活动地点

  江苏第二师范学院小行校区报告厅

  六.活动对象

  江苏第二师范学院地理系全体学生

  七.活动时间

  20xx年5月22日下午6点

  八.比赛要求

  1、参赛人员自带稿件。稿件内容必须积极向上、乐观、进取,符合活动主题。

  2、能用较标准的普通话进行朗诵,表达清晰、语言流畅。

  3、参赛人员要自信、大方、有亲和力、感染力。

朗诵比赛策划书5

  一、活动主题:

  朗诵中华经典,修建书香校园。

  二、活动目的:

  为了通过组织学生经典朗诵比赛的方式,宏扬祖国优秀的传统文化,让他们在朗诵进程中取得古诗文经典的基本熏陶和修养,接受中国传统美德潜移默化的影响和教育,进步学生浏览古诗文经典的爱好,增强广大学生文化和道德素质。

  三、比赛时间及地点:

  1、集体赛

  时间:20xx年6月16日下午2:404:10

  地点:各班教室

  2、个人赛

  时间:20xx年6月17日下午2:405:10

  地点:二部多功能教室

  四、比赛情势:

  分为集体赛和个人赛(具体细则见附页)。

  1、集体赛以自选、抽背(参赛班级先自选自己最拿手的背诵,然后再进行随机抽取内容的背诵)为主要情势,同时鼓励穿插舞蹈、吟唱、字画等艺术表演情势,以进一步提升诗文朗诵的艺术表现力、感染力。

  2、个人赛为“朗诵小状元”评比赛,以参赛选手抽题作答的情势进行。

  五、嘉奖方法:

  1、各年级按参赛班级数的50%评集体一、二、三等奖数名,颁发奖状。

  2、各年级按参赛人数的50%评出“出朗诵小状元”若干名,颁发奖状。

  3、各年级获集体奖的班级语文教师,将取得指导教师嘉奖,颁发奖状。

  六、后勤工作安排:

  (1)奖状预备、统计:朱斌 丁明娟

  (2)报导:黄婧

  (3)集队:各班语文教师

  七、其它要求:

  1、各班语文教师高度重视,组织学生扎实展开读书活动,保证学生读书时间,积极参加本次比赛活动,扩大学生知识积累,进步学生浏览爱好和能力,提升文化氛围,修建书香校园。lOcALHOST

  2、各班语文教师要认真选材,努力创新情势,悉心指导,丰富内容,确保比赛活动的针对性和实效性。

  3、各班将自选背诵篇目及竞选“朗诵小状元”选手名单于比赛前一天上报给朱斌老师。