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文明班级活动策划书

时间:2020-05-08 08:01:57 班级活动策划书 我要投稿

文明班级活动策划书

文明班级活动策划书1

  一、班会主题——阳光青春,健康成长

  二、活动背景

  时间过得很快,一个不小心,我们就告别了几分青涩,些许懵懂的大一生活,马不停蹄地进入了现在这个全新的阶段——大二。如果说,大一是摸索、适应时期,那么大二则是前进、奋斗的时期,是需要思考更多、抉择更多的时期。在这个时期里,我们的心智日渐成熟,可是能力有限,于是会感到青春的无奈,成长的烦恼,现实的残酷,未来的彷徨……所以我们得及时调试和解决自己的烦恼和疑惑,提高自己的心理素质,提升自己的心理健康水平,以积极、乐观的态度来打造一个阳光的青春,以正确有效的方式促进自己健康成长。让我们给青春的行囊解压,沐浴着阳光,健康成长!

  三、活动目的

  1、让同学们端正对心理健康教育的态度,了解其普遍性和必要性,生活,学习,工作中处处体现着心理学。

  2、让09经济班班委在班级建设中认识到本班同学心理的重要性,让朋辈心理辅导员更加深刻地了解自己的职责,并切实地发挥其作用。

  3、使同学们对心理部活动及其相关的机构,期刊有一个好的了解,认识学校学院对心理问题的重视,必要时便于求助。

  4、传播心理健康教育的小知识,让同学们能够借助一些常用技巧来调整自己的心态,正确对待大学生活中的挫折,塑造更加健康的人格。

  5、打造一个家样温馨和谐的环境,让每个班级成员都能够感受到家的温暖,增进同学之间的感情,使整个集体更出色,更优秀。

  四、活动时间

  20xx年12月8号

  五、活动地点

  忠烈祠(如下雨则改在商学院217教室)

  六、参与人员

  09级经济班全体成员

  赞助单位:

  七、活动形式

  室外以游戏为主

  八、活动前期准备

  1、心理委员负责写好策划书,网宣委员出一张前期海报

  2、安排当天拍照人员1人,秩序与安全维持2人,主持人2人

  3、准备好当天活动需用道具及奖品

  九、具体活动流程

  1、介绍心理部的“C&T”计划,心理橱窗,心理标语,各种讲座等活动的PPT等相关内容。

  2、将全体同学分成六组(工作人员除外,分组名单待定),选出各组组长。

  3、游戏一:室外游戏—— 一起向前冲

  游戏准备;选择一块平坦的场地并画好线,两线间隔三米,安排计时人员。

  游戏方法:从每个小组选出九名同学,每三个同学一小组将脚捆绑在一起,三小组分别站在两线外。每个组第一小组成员各拿一乒乓球。当主持人说开始时第一小组开始从线1跑到线2把球传给第二小组的同学,第二小组接到球后立即跑回线1把球传给第三小组,第三小组接球后马上跑到线2,然后说“我们最棒”,游戏结束。传球过程中不能够掉球,队员不能够站到线内接球,否则加2秒。选出用时最少和用时最多的小组并分别给予奖励与惩罚。

  游戏目的:发展学生的反应速度,提高奔跑能力,培养相互配合的精神。

  (如下雨则改为室内游戏——大,小西瓜

  游戏方法:全班分好组,由本班的任一位学生开始说,“大西瓜或小西瓜”,如说“大西瓜”,双手必须比作小西瓜的样子;如说“小西瓜”,双手必须比作庞大西瓜的样子。接下来相邻的下一位学生要和上一位说的相反,例如,前一位学生说的是“大西瓜”,下一位学生必须说“小西瓜”以次循环反复。

  游戏要求:说的和做的必须是相反的,并不能和前一位学生说的相同。再者,两手比的“西瓜”形状至少要同肩宽,这将被视为“小西瓜”;两手相触比的“西瓜”形状,被视为“大西瓜”。如和上面不相符的视为失败,就将接受惩罚。)

  4,全体同学按组排好队,每个人发一张卡片。每两个人面对面站立并伸出双手与对方掌心相合,播放轻音乐,大家紧闭双眼,思绪随主持人的言语飞扬。

  活动目的:让大家回忆有生以来最让自己感动的事,回想大学开学时的情形与大学以来自己的学习生活,明确今后的人生目标。并在卡片上写下自己的人生理想。

  5、游戏二:吹球

  游戏准备:准备好十个碗合五个乒乓球,菲面粉。其中五个碗里装有菲面粉,各放一个乒乓球。每个碗旁边放一空碗。

  游戏方法:每个组派出一个代表,将乒乓球从第一个碗吹到空碗里,吹完五个球,以60秒为限,计算成功数。 得胜者将得到精美礼品一份。

  游戏目的:活跃气氛。

  6、心理大挑战

  活动形式:由班上同学投票选出班上最沉默的3名同学上台,表演形式自定。另请同学自愿上台和大家分享最感动的事或表演节目。凡上台者均赠发小礼品一份。

  活动目的:让胆子小的同学战胜心理恐惧,让同学们认识到我们是一家人,没有什么好害怕的。

  7、全体合唱《朋友》。活动结束。

  十、后期宣传工作及注意事项

  1、网宣委员做好后期宣传海报,收集此次活动的心得并将活动的照片及视频传到班级博客。

  2、班委及朋辈心理辅导员通过此次活动加强对班上同学们的心理状况的了解,需要在日后的学习生活中更加关心帮助他们。

  3、经费预算:乒乓球9个,面粉1斤,碗10个,绸带12根,宣传海报2张,礼品若干。预计50元。

文明班级活动策划书2

  一、活动主题

  培育班级文化,构建和谐班集体,精心打造良好育人环境。

  二、活动指导思想

  坚持育人为本,德育为先。以基础文明建设和学风建设为抓手,以班级文化建设为重点,结合学科专业特点,创新实践形式,通过开展丰富多彩的班级活动,建设富有特色的班级文化,逐渐形成文化积淀,形成班级文化与个性发展、社会实践、时代发展相结合的态势,进而推进校园文化建设,全面提高学生文明素养和综合素质。

  三、参加对象:高一、高二各班级

  四、活动时间:4月至6月

  五、活动内容及目标

  班级文化主要指班级内部形成的具有一定特色的思想观念、班级风气、学习风气、人及环境和行为规范等,是一个班级内在素质和外在形象的集中体现。班级文化建设主要包括班级物质文化建设、班级制度文化建设和班级精神文化建设。

  (一)班级物质文化建设

  主要包括学生学习、工作、生活环境建设。通过建设健康、幽默、富有特色的教室、寝室、活动场所等环境,形成良好的育人环境,培养学生正确的审美观念,陶冶学生的美好 情操,激发学生热爱班级、热爱学校的感情,促进学生奋发向上的精神。各年级内的班级要积极、创新地开展班级、寝室文化建设活动,加强班级和寝室的环境、卫生、秩序、文化等方面的管理,如:发挥每一位学生的创造力,积极参与班级、寝室布置并且定期更换,让每一堵墙都“说话”等活动,形成班级良好的物质文化环境。学生办将在四月底进行教室、寝室检查评比。

  (二)班级制度文化建设

  班级各项制度的建立、完善与创新是建构和谐班级、凝聚班级人心的根本保证。要依据学生特点和班级人员构成的状况,建立完善班风建设制度、文明建设制度、班级管理制度、团学活动制度、促进学生成长成才制度等班级制度,努力进行班级管理制度创新。如:

  (1)班级口号、班级形象、班级公约、班徽、班歌等班级制度文化;

  (2)建立健全的班级制度,包括班级公约、奖惩制度、值日生制度等等,以此约束学生的言行;

  (3)建立班级岗位责任制,实行岗位轮换制度,让每一位学生参与到班级的管理中来,培养学生的责任感,鼓励学生发挥主人翁精神。学生办将在四月底进行制度文化建设的检查评比。

  (三)班级精神文化建设

  1、班级基础文明建设方面。基础文明对学生而言,主要是指学生的校园公德和文明礼仪等精神文明因素,其内容涉及每一位同学语言、行为、衣着、环境、秩序、劳动、勤俭等,要求做到语言文明,讲究礼貌,举止从容,文雅端庄,衣着整洁(穿校服)得体,爱护环境、讲究卫生、讲究秩序、遵纪守法、热爱劳动、勤俭节约等等。班级基础文明建设的重点如下:

  (1)深入开展思想道德教育,利用每天读报课进行思想教育,并且有详细记载,努力营造健康向上的班级德育环境;

  (2)扎实推进校规校纪教育,努力形成人人讲规则、个个守纪律的遵守制度优良氛围;

  (3)认真抓好日常行为规范教育,积极培养健康的生活方式和文明的行为习惯,努力营造文明和谐的班级人文环境;

  (4)高度重视安全教育,切实加强以学生人身安全、财产安全、就业安全和心理健康为重点的安全教育,全面提高学生的安全意识和防范能力,努力建设稳定有序的班级安全环境。

  (5)全面开展“资源节约与环境友好”两型社会教育,增强学生的环保意识、节约意识。

  2、班级学风建设。学风是指学生的学习风气,包括学习的态度、学习的氛围、学习的风格和学习的方法等内容。它是学生集体或个人在学习过程中表现出来的带有倾向性的、稳定的态度和行为,具体表现在学生的学习行为和学习习惯上。班级学风建设的重点如下:

  (1)经常性、规律性的学风教育。

  (2)加强课堂管理、严格执行各项课堂教学制度。

  (3)加强考风建设,严肃考试纪律,加强对学生的纪律教育和诚信教育。

  (4)加强学生我爱我校实践教育。

  (5)强化以技能比武为抓手,推进学科竞赛。积极创造条件鼓励学生参加各类学科竞赛,参加社团活动等。

  3、班级特色活动建设。班级特色活动要求各班级结合本班学生特点和专业特点,从观念意识、行为活动、学习习惯、能力培养、才艺特长等方面确定一个特色主题,通过独特的管理和活动方式,形成班级特色。如:微电影制作比赛等

  学生办将在六月份进行评比,此项评比重在平时的建设,平时检查情况占60%

  六、活动要求

  1、加强指导,狠抓落实。各年级、班级要充分认识“班级文化建设”活动的重要意义,广泛宣传,深入发动,进一步调动广大团员青年的积极性、主动性和创造性,提高活动的参与度和覆盖面,确保活动顺利、有序地开展。狠抓落实,反对各种形式的虚无主义、形式主义。各班级要结合本专业实际成立“班级文化建设”活动工作小组,并且制订具体实施方案,组织落实,要有活动进度表。实施方案于4月15日前上报学生办。

  2、创新活动形式,激发学生参与热情。各班级要结合时代特点、专业特色以及学生身心发展规律,以班风、学风、文体活动以及班级特色活动为主要内容,创新班级文化建设的途径和方法,开展内容丰富、形式多样的校园班级文化活动,提品位创特色,充分发挥班级文化的导向功能、凝聚功能、约束功能及熏陶功能。要通过开展不同风格的班级文化建设,增强班级成员之间对班级的责任感、认同感和归属感,形成团结向上、互帮互学、生动活泼、充满朝气和活力的良好校园班级文化氛围,为促进学生全面发展创造条件。

  3、加强考核,表彰先进。一部“班级文化建设”活动小组将对各年级内班级的“班级文化建设”活动的开展落实情况进行检查。各班级要注意活动素材的搜集,待活动结束后认真总结,写出书面材料报学生办,学生办将对此次活动进行总结表彰,并且纳入本年度学生工作目标管理量化考核。

文明班级活动策划书3

  大学是我们展现风采,放飞梦想的殿堂。在这里我们遇到了来自不同地方的人们,在老师和同学们的陪伴下度过宝贵的大学时光。四年时间说长不长,说短也不短,能够在茫茫人海之中聚集在同一所学校的同一个班级,是一种缘分,同时也意味着一种责任。建设一个和谐美好的班级环境,我们义不容辞。

  一、主题

  享受青春,争做文明的大学生

  二、活动目的及意义

  开展本次活动,是为了提高皖西学院校内的精神文明建设和各班级同学之间的凝聚力。让同学们在进行班级建设中培养感情,便于以后更好的学习和生活。

  三、时间

  20xx年 4月7日-20xx年4月27日

  四、地点

  逸夫楼报告厅

  五、活动对象

  皖西学院全体在校学生

  六、活动形式

  各班评比材料在校学生会官方微博上公布并进行投票评比→各院的线上投票最多班级进入决赛→参与决赛的班级各派一名班级代表进行演讲和ppt或视频展示→评委进行评分。

  七、具体流程

  (一)前期准备(4月7日至4月18日)

  在各线上平台宣传该项活动,一食堂、二食堂前进行展板宣传,各学院在各班级进行活动宣传。

  报名班级把参与评比文明班级的材料通过电子邮件发到文明自律部的部门邮箱里。(3214656059@qq.com)。(提交文件的要求与需提交的材料要求,详情请见本策划书第八项:评比要求)经过前期对各班提交材料的筛选,符合提交材料要求、材料完整、材料属实的班级,将会参与初赛。

  (二)活动过程

  一、线上阶段(4月19日至4月21日)

  通过校学生会学生文明自律部的官方微博,在线上公布相关参与班级的资料,全校学生可对参赛班级进行投票。最终,各学院中得票最多的班级将进入决赛。

  二、线下阶段(4月27日)

  4月27日下午在报告厅让选手进行彩排,4月27日晚上6.40进行正式决赛。

  1、活动当天提前半小时布置会场,各参赛班级代表在校学生会文明自律部学干的安排下有序进行签到。

  2、参赛班级代表抽签,然后决定上场顺序。

  3、主持人开场白,参赛班级代表上台进行演讲并展示ppt或视频。

  4、由评委进行评比,最后公布成绩。

  5、进行颁奖仪式。

  6、活动结束,组织签退离场。

  三、推广部门官方微博

  决赛期间,在报告厅内设立微博墙。台下观众可通过扫微博墙上二维码来关注部门微博,观众参与留言可上微博墙,并有机会在微博墙摇号作为幸运观众被抽取。

  八、评比要求

  (一)、线上评比提交材料要求:

  文明班级线上评比需提交的材料要符合以下方面的几个要求:

  班级精神文明建设方面

  1、如班级开展过以爱国、守法、文明为主题的班会、活动,对班会或活动的开展时间、地点、主题、意义、过程进行文字说明,并且需配有图片或视频材料证明。

  2、如班级组织开展过志愿者活动,对开展活动的时间、地点、过程、意义进行文字说明,并且需配有活动的图片或视频。

  3、班级成员参加过的以爱国、守法、文明为主题的校级活动或校级以上的活动或比赛,需说明“xxx”同学(或几个同学名字,根据多少人参与同一项志愿者活动而定)在x年x月参加xxx活动,并对该同学参与活动过程和结果进行说明。并需配上该同学参与相关活动和活动中身份的照片或视频证明(如:同学手持活动证书的照片)。

  4、班级成员参加过的校级及校级以上志愿者活动,需说明“xxx”同学(或几个同学名字,根据多少人参与同一项志愿者活动而定)在x年x月参加xxx活动,并对该同学参与活动过程和结果进行说明。需展示该同学参加活动时的现场照片或志愿者证书。

  5、展示班级的班徽图片并解释班徽的寓意,寓意需是积极向上、对班级发展有促进作用的。展示班级班旗的图片;班级有班歌,展示班歌的歌词,歌词需原创并且主题积极向上;如有班级成员合唱或班级部分成员歌唱的视频(播放时间不得超过1分钟)。

  班级生活文明建设方面

  1、班级得过文艺、体育、摄影、互联网等与学生生活相关的院级、校级活动奖项(已经在其它加分项目中出现的活动奖项将不能用于此处加分项目),对参加活动的时间、地点、参加的活动名称、获奖名称与名次进行文字说明,并且需配有活动的图片或视频,以及奖项证书的图片材料证明。

  2、班级开展过关于文艺、体育的活动(如班级联谊晚会、班级内部篮球赛),

  对开展活动的时间、地点、过程、意义进行文字说明,并且需配有活动的图片或视频。

  3、班级成员获得的文艺、体育、摄影、互联网等与学生生活相关的校级及校级以上的活动奖项(已经在其它加分项目中出现的活动奖项将不能用于此处加分项目),需说明“xxx”同学(或几个同学名字,根据多少人参与同一项活动而定)在x年x月参加xxx活动,并对该同学参与活动过程和获奖结果进行说明。需展示该同学手持获奖证书的图片证明。

  4、以宿舍为单位参加过校级活动并获得奖项的宿舍,如“寝室最表情”,需要提供获奖宿舍具体信息:新(老)区男生(女生)宿舍+宿舍楼+宿舍号,并对获奖时间、参加的活动名称、获奖名称与名次进行文字说明,并且需配有活动的图片或视频,以及获奖证书的图片材料证明。

  5、有“校文明寝室”称号的宿舍,需提供宿舍具体信息:“新(老)区男生(女生)宿舍+宿舍楼+宿舍号,并配有宿舍室内的图片及“校文明寝室”的证明照片。

  班级学习文明建设方面

  1、对班级15年秋学期及格率和不及格率进行文字说明。

  2、班级每周都至少上一次自习,对上晚自习班级成员的出勤情况、自习时长、对于上晚自习的态度和成绩上的收获进行文字说明,需配上班级成员自习的图片或视频证明,并需有该班辅导员确认该班级每周都至少上一次晚自习(需具体晚自习次数)的手写证明图片。

  3、班级成员在各学科竞赛、课外学术科技作品竞赛比赛中获得校级及校级以上的奖项(已经在其它加分项目中出现的活动奖项将不能用于此处加分项目),需说明“xxx”同学(或几个同学名字,根据多少人参与同一项活动而定)在x年x月参加xxx活动,并对该同学参与活动过程和获奖结果进行说明。需展示该同学手持获奖证书的图片证明。

  4、如班级班委为提高班级成员学习成绩而采取相关措施并取得了成效,通过文字说明采取措施的方法以及结果,以及通过各学期的及格率与不及格率之间的对比进行数字上的说明。

  参赛班级提交的材料需包含上面的三个方面,班级精神文明建设方面和班级生活文明建设方面各至少提交里面的3项要求,班级学习文明建设方面至少提交里面的两项要求。

  班级把所有材料、图片以及班级报名表(报名表见附件1)整合到一个word文档里面,并给文档命名,命名格式为:学院+专业+班级。例:机电学院机械1402班。于4月17日之前发到校学生会文明自律部的部门邮箱里。(3214656059@qq.com)

  (二)、线下评比要求

  1、比赛形式:参赛班级派一名班级代表,将班级的初赛材料交给评委审评,进行文明班级竞评的演讲,同时进行ppt展示或视频展示,每位选手在台上时间不得超过10分钟。

  2、评分细则、评分表,见附录二。

  3、演讲要求:

  (1)、各班级代表演讲内容和ppt、视频展示内容要涉及初赛提交的文字材料。

  (2)、演讲者要口齿清晰,语句得体,举止文雅,着装端正。

  4、 注意事项:各班提交的材料需属实,一经发现班级伪报材料或经人举报并核实确实属实,立即取消该班参赛资格。

  九、奖品设置

  (一)、文明班级奖项:

  1、一等奖:一名。

  2、二等奖:一名。

  3、 三等奖:二名。

  (二)、特别奖项:九名。

  班级精神文明建设优秀奖:三名

  班级生活文明建设优秀奖:三名

  班级学习文明建设优秀奖∶三名

  校团委给予获奖班级颁发荣誉证书。

  班级全体成员加公选分:一等奖:0.5分。

  二等奖:0.4分。

  三等奖:0.3分。

  特别奖项:0.3分。

  皖西学院校学生会学生文明自律部

文明班级活动策划书4

  一、活动目的:促进班级建设和凝聚力,调动积极向上的竞争关系。

  二、活动意义:

  1.为了响应院校对文明班级建设的要求,更进一步加强我院班风、学风建设,从而让我院的各个班级有一个良好的学习环境。

  2.全面衡量一个班级的优差情况,增强班级内各位同学的集体荣誉感,以确保同学与同学间的情谊健康发展。

  3.培养良好的班风、学风,从而让我院的教育教学质量更上一层楼,优秀于其他学院,让同学敢于学习、可以学习、乐于学习。

  4.带动学生提高思想水平、学习能力、综合素质,并推动我院学风不断发展,促进学院育人水平不断提高。

  三、活动对象:长江师范学院机械与电气工程学院20xx级、20xx级、

  20xx级全体学生

  四、活动时间:20xx年12月至20xx年1月

  五、活动地点:待定

  六、活动前期工作:

  1.陈清霞认真听取院校对本次活动的安排与要求,并完整记录下来,赵岩整理出有用的信息并详细的告知宣传组,使之能全面的向师生宣传本次活动。

  2.杨安顺、汪一玲通过在我校校园网站写新闻稿和QQ空间、QQ群、贴吧等方式宣传。并且把宣传部所制作的`本活动海报在学校范围内粘贴。

  3.各位干事借各位干事早自习、晚自习在各班检查的机会,向各班的班委宣传本次活动,并告知此次活动的重要意义,让各班都能积极的响应。

  七、活动具体安排:

  将纪检部细分为执行组(组员:杨思芮、金陈、朱宁)、通讯组(组员:陈清霞、赵岩)、宣传组(组员:汪一玲、杨安顺)三个小组,从而分工更明确。

  1、执行组:在12月至1月期间收集整理资料。

  杨思芮收集并整理出各班在早自习、晚自习、班会、团会的纪律方面考核情况;金陈从学习部收集年级各班级的上课出勤率与纪律情况表,从文体部得到大一各班的早操出勤率与质量情况表并且做出有序的整理;朱宁收集并整理年级各班的活动方面的资料。

  2、通讯组:在活动期间,陈清霞认真落实院校对此次活动的安排,赵岩从执行组得到资料后做出年级各班的总结;最后由纪检部所有成员做出最后评选,选出这学期的优秀文明班级。

  3、宣传组:杨安顺及时的将考核结果及考核依据做成相应的文件;汪一玲将其公布于QQ空间、QQ群、贴吧等,让本次活动公平,公正,公开。

  八、评分标准:

  (一)纪律方面:

  1.对于早晚自习:每次检查满分100分,睡觉扣1分/人,玩手机扣1分/人,打闹扣2分/人,带早餐扣2分/人,吃早餐扣三分/人;交头接耳者扣2分/人,穿着奇装异服、吊带拖鞋者扣2分/人,赤身、赤脚扣4分/人。

  2.对于班会、团会:每次检查满分100分,得分为到场人数/应到人数*100%

  注:1.凡是有因病请假的必须出示学院证明,否则一经查实情况虚假,直接报于学院通报并扣该班考核分10分。

  2.凡是发现有违纪违规的行为,情节恶劣及不配合工作者给予学院通报处理。

  3.若班级出现违规违纪的行为,且班级负责人拒绝签字的班级,给予班级通报处理并对该次考核记0分。

  (二)上课出勤率与纪律:

  1.考勤分满分为100分,各班分数由出勤率(实到人数/应到人数*100%)*100分,另外,如果有班级早退则按早退率(早退人数/应到人数*100%)*100分的分数扣除考勤分。

  注:考勤包括班会、团会、早自习、晚自习,在周末由学习部整理后交与纪检部进行统计。

  (三)活动方面:

  1.凡是班级上有个人在院级的活动(如运动会、演讲比赛,内务比赛等)获得名次的,获第一名者,班级加15分,获第二名者,班级加10分,获第三名者,班级加5分。

  2.凡是班级上有个人在校级的活动(如运动会、演讲比赛,内务比赛等)获得名次的,获第一名者,班级加30分,获第二名者,班级加20分,获第三名者,班级加10分。

  注:一切奖励必须有证书证明,才能予以加分。

  (四)大一早操方面:

  1.考勤分满分为100分,各班分数由出勤率(实到人数/应到人数*100%)*100分,另外,如果有班级早退则按早退率(早退人数/应到人数*100%)*100分的分数扣除考勤分。

  2.质量分满分为100分,由文体部干事视各班做操优良情况而定每个班的分数。发现未做操或极其不认真扣5分/人,发现聚众讲话、纪律差则扣10分。

  早操的总分=考勤分*60%+质量分*40%

  (五)总分规则:

  大一:纪律方面的平均分占总分的30%,上课出勤率与纪律方面占总分30%,活动方面占总分的20%,早操方面占总分的20%。

  大二大三:纪律方面的平均分占总分的40%,上课出勤率与纪律方面占总分40%,活动方面占总分的20%.

  九、奖项设置:20xx级评选两个优秀文明班级

  20xx、20xx级评选三个优秀文明班级

文明班级活动策划书5

  一、主题 文明就在你我身边

  商学院学生行为文明达标月活动方案的推出,为各班级的主题活动指明了方向。为配合我院开展“学习实践科学发展观”活动,积极进行思想教育工作,切实加强校园精神文明建设,实施成功素质教育,营造卫生、文明、和谐的校园环境,国贸0802班结合学院及本班学生实际,以加强“三风建设”(校风、学风、班风)和“三个文明建设”(寝室文明、教室文明、行为文明)为契机,策划并组织开展一系列班级主题活动。

  二、指导思想

  核心是观念体系教育,深入进行树立科学发展的世界观、积极的人身观、高尚的价值观;重点是以人为本,就是要关心人,尊重人,促进人的全面发展,建立适应个体成功素质形成的卫生、文明、和谐的校园环境;基础是道德规范教育,深入进行遵纪守法教育和大学生行为文明教育,引导大学生形成高尚的道德情操,增强自身责任感和荣誉感。

  三、目标

  告别香烟,远离网络沉迷,做到语言文明、行为文明,不讲脏话,不骂人,不乱丢垃圾,不带食品进教室,不迟到,不早退,考试不舞弊。努力创造卫生、文明、和谐的学院环境,营造高品位的文化氛围,让每个学生在这个集体氛围中去思考、理解、感悟,并净化灵魂,深化人格,完善自己,起到润物细无声的效果。

  四、参与人员

  国贸0802班全体同学(联谊活动中包括会计0801班全体同学)

  五、时间及地点

  5月4日——5月17日(具体个项活动时间和地点参见活动内容及流程)

  六、活动内容及流程

  1.“观察”

  时间:5月4日——5月17日

  形式:在所有系列活动(特别包括运动会)中观察自己的一言一行,观察同学们的一言一行,从观察对待活动的态度以及自身形象的展现进行自我活动文明教育。

  意义:在活动过程中进行活动文明的思想教育,寓教于实践中,让大家通过自己的亲身感受体会到活动文明对构建校园文明的重要。“观察”贯穿于此次系列活动的始终,在同学们进行自我监督的同时不断深化活动内涵,最终在“文明之歌”中得到主题活动教育意义的完全升华。

  2.“全勤示范周”

  时间:5月4日——5月9日,周一至周六

  形式:在一周时间内,每一节课中,全班每位同学务必做到不迟到,不早退,不旷课。周五、周六运动会期间听从班级和组织安排,原则上要求个人或集体参与的活动,不得擅自缺席。

  责任:纪律维持由全体班委负责,考勤工作由纪检委员负责。

  意义:针对班级存在一些迟到、早退、旷课等现象,并借助学校运动会的平台,提出一周全勤示范,让大家培养纪律意识,提高大家遵守纪律的责任感和自信心,促进班级文明风气的形成。

  3.“爱凝聚”

  时间:5月4日——5月6日,周一至周三

  形式:全班同学以青年志愿者的身份主动捐献物品,并以班级名义捐给学校爱心超市。

  责任:物品的收集工作由全体班委负责,捐献工作由副班长、宣传委员和组织委员负责。

  意义:奉献爱心不仅是每个人都应该做出的道德行动,也是现代文明的一种体现,更是我们每一个大学生的一份社会责任。为了那些与我们生活在同一片蓝天下,却时时刻刻在与贫困做斗争的朋友们,我们应该献出自己的一份爱心。在班级的号召下,我们将每一份爱凝聚,去帮助那些生活在贫困中的人,并借以充实自己的精神生活,净化自己的心灵。共3页,当前第1页123